152 RAFAEL ALTAMIRA 
sentido poético y artístico para ver el fondo de realidad que se escon- 
de debajo de aquellos hechos que hacen llegar á la médula de la His- 
toria y hacen un verdadero traslado histórico; el que no sea ni es 
un mero recogedor de hechos y averiguador de cosas pequeñas, 
á quien se le escapa el fluido misterioso que representa la vida de 
los pueblos en la Historia. (Aplausos.) Cuando se entra en ella, 
cuando á esa visión poética se la examina, cuando hace el historia- 
dor hablar en virtud de cualidades artísticas que lo equiparan al 
poeta mismo, cuando hace hablar á nosotros aquellas cosas muertas, 
es cuando él ve y puede decirnos á nosotros, qué encantos dramáticos 
y bellos tiene la historia de los hombres; cómo todas aquellas cosas 
que vistas, aisladamente, no significan, al fin y al cabo, más que 
pequeñeces de la historia humana, todas ellas tienen un profundo 
sentido y todas ellas están polarizadas en alguna dirección funda- 
y entonces es cuando el his- 
ny 
mental que sigue la humanidad entera; 
toriador puede hacernos ver que todas las cosas que los hombres han 
hecho en la vida misma, significan estas dos grandes acciones en que 
se resume la obra entera de la humanidad: la acción de trabajo con- 
tra la naturaleza, para convertirla en esclava de las necesidades hu- 
manas y la lucha para la organización, la justicia y la fraternidad 
entre los hombres, para que aquellos que se consideraban primitiva- 
mente como lobos entre lobos, se consideren como hermanos entre 
hermanos.  (Aplausos.) 
Y cuando así aprendemos á ver la historia de los hombres, 
y cuando le damos ese sentido y esa significación, es cuando se 
nos aclara vivamente la conciencia de que el momento actual no 
es más que uno en el proceso de la historia propia; pendiente de lo 
que pasó preñado del porvenir, como ha dicho un historiador; 
pero que no tendrá explicación de ninguna manera si no fuéramos 
á buscarla en todas aquellas cosas que la superficialidad general 
tuviera como cosa ya pasada y sin engranaje ninguno en el momento 
presente. 
Esto es, señores, lo que importa que nosotros enseñemos á nues- 
tros discípulos: no el dato seco, no la noticia escueta, no la fecha y 
el nombre para los cuales al fin y al cabo están los libros; porque es 
preciso no olvidar que la imprenta se descubrió hace algunos siglos 
y que ella sirve para algunas cosas, para no cargar nuestra memoria 
con datos inútiles que se pueden encontrar en cualquier momento, 
en un manual; no el dato pequeño en el cual queda á veces presa la 
inteligencia de los muchachos sin saber remontarse á las cosas que 
