ORGANIZACION DE LOS ESTUDIOS HISTORICOS 159 
pejar la incógnita de la historia jurídica del pueblo español, en la 
cual no se sabe con completa seguridad nada, sino cosas sin funda- 
mento, cosas que no tienen arraigo alguno en la verdadera documen- 
tación de los hechos históricos. 
Estos seminarios que sirven para adiestrar y para ir formando la 
habilidad de los muchachos en las investigaciones históricas, constitu- 
yen la mejor manera de que se formen lo que importa, sobre todo, 
en la enseñanza de la Historia, cuando en ella se persigue la forma- 
ción de especialistas que se constituyen en la personalidad del propio 
alumno, puesto que como se le confía una obra y se le entrega á su 
iniciativa, él tiene que desplegar todas esas fuerzas fundamentales 
del alma de que necesitamos valernos en las grandes crisis de nues- 
tra historia individual, y las únicas que nos asisten y van poco á poco 
abriendo su alma á la conciencia de las facultades que en ella hay, 
conociendo sus vicios y errores, y va formando y laborando su espí- 
ritu para hacer, en el día de mañana, de esa dedicación particular 
un elemento útil en la obra de la investigación histórica. 
Tales son, señores, las exigencias, los deseos, las aspiraciones de 
la Ciencia y de la Metodología moderna de la Historia con respecto á 
la organización de la enseñanza de ella en los diferentes grados. Cla- 
ro es que muchas de estas cosas constituyen todavía, aun en aquellos 
países más adelantados, una pura aspiración ó una ilusión, que 
está clara en la doctrina pero que no está tan clara en los he- 
chos. Pero no debemos olvidar que por muchas dificultades que 
la vida real nos presente y por mucho que ella rebaje nuestra 
aspiración para ser perfecta, nunca se hará bien en la vida si no 
tenemos puesta la mira, de una manera altísima, y no le exigimos 
á nuestra flaca voluntad que se suele contentar, demasiadas veces, 
con lo poco y mucho, y lo más grande, porque está mirando ella, 
y porque estamos seguros de que su arranque será vigoroso, por mucho 
que le batan las alas de la realidad, todavía alcanzará un lugar bas- 
tante alto para que pueda ser un elemento activo en la obra general, 
en la formación del espíritu. (Grandes aplausos.) 
