338 CARMEN GRAVE DE PERALTA 



En resumen : el concepto que del normal tienen formado los 

 psicólogos modernos, es relativo, dado los distintos puntos de vis- 

 ta desde los cuales se lia ido estudiando la cuestión. 



Para Holmes es un sujeto que difiere en uno o más caracteres 

 de otro tipo de normalidad ideal que no existe; pero que el obser- 

 vador se representa mentalmente a fin de hacer posible la compa- 

 ración. Para los individualistas, es el deficiente en el sentido del 

 desarrollo completo y armónico del ser, es decir, el resultado de 

 la comparación establecida entre lo que el sujeto es y lo que debía 

 ser, realizada la completa evolución de todos sus poderes. 



Para los que analizan el caso desde el punto de vista social, el 

 anormal es un muchacho que no muestra en la realización de sus 

 labores cotidianas la habilidad propia de los muchachos de su 

 edad. 



El Di'. Trolgold lo considera como un ser de eficiencia mental 

 tan limitida, que no lo habilita para el cumplimiento de sus de- 

 beres en sociedad. 



Binet y Baar, lo califican simplemente como un retardado men- 

 tal. De Croly abunda en las ideas de la escuela socialista declaran- 

 do que debe considerarse como anormal todo niño que por una 

 razón cualquiera no pueda adaptarse al medio social en que vive. 



A mi juicio, es ésta la verdadera acepción que debe concederse 

 al vocablo sin que por ello olvidemos como punto de capital im- 

 portancia el hecho reconocido de que para el pedagogo el verda- 

 dero anormal es el débil de la mente, el retardado, susceptible de 

 ser sometido a un adiestramiento especial, toda vez que ésta es 

 la fase educacional del problema. 



En cuanto a diferenciación establecida por los psicólogos mo- 

 dernos entre los términos anormales y excepcionales no acabo de 

 comprender por qué se concede a este último una acepción más 

 amplia, más general que al primero. Tampoco me parece razona- 

 ble considerar un término como subdivisión del otro, a menos que 

 no se proceda a especificar la anormalidad considerada como la 

 debilidad mental, y creo que en este caso será mejor el admitir 

 ésta como una subdivisión de la anomalía tomada en un sentido 

 general, con lo cual resultaría simplificada en mucho la clasifi- 

 cación. 



Ya se elija el término anormal o excepcional para designar al 

 ser que se aparta por cualquier motivo del tipo regular, me parece 

 juicioso tomar cualquiera de los dos como base al establecer una 



