P8IC0L(X;iA Y EDrCACIOX DE LOS NIÑOS ANORMALES :i45 



A. — Clases patológieas : Niños nacidos normales aparentemen- 

 te, pero detenidos en su desarrollo. 1," Por causas hereditarias. 

 2.° Por causas accidentales, enfermedades, etc. 



B. — Clases deprimidas : Niños a quienes angustiosas circuns- 

 tancias sociales lian impedido alcanzar la completa madurez física 

 o mental. 



3.° Niños de desarrollo rudimentario o atávico: De tipo pri- 

 mitivo que recuerda las modalidades y los instintos morales y 

 mentales del salvaje. 



MENTALES INCURABLES, SEGÚN TRODGOLD 



Amentes. 



Alto grado : Debilitado mental. 



Grado mediano : Imbecilidad. 



Grado bajo : Idiotismo. 



En cuanto a la desviación moral, o imbecilidad moral, según 

 Holmes, puede ser congénita o cimentada, ignorándose hasta el 

 día si corresponde invariablemente o no a ella una desviación 

 mental. 



Puede consistir la desviación ya en la ausencia del concepto de 

 la moral en otro instinto social, o bien en la incapacidad en que 

 está el sujeto de razonar, a fin de poder trazarse una línea de con- 

 ducta determinada que le permita llenar sus deberes en sociedad. 



El poder de razonar en este sentido — agrega el mismo autor — 

 puede suplir al concepto ético. 



El verdadero caso de imbecilidad moral, es incurable; el ca- 

 rácter del sujeto no puede reformarse, ni su conducta puede 

 cambiar. 



Holmes, de acuerdo con Trodgold, clasifica la imbecilidad mo- 

 ral latente y actual, presentando al imbécil como un sujeto en 

 quien los medios de curación no surten efecto. 



Otra clasificación parcial muy digna de análisis, es la oue des- 

 de un punto de vista industrial y con arreglo a la escala de Rínet, 

 ha hecho el Dr. Goddard. Tiene alguna analogía con la del Dr. Trod- 

 gold, puesto que divide a los desviados mentales en idiotas, imbé- 

 ciles y morones, subdividiendo cada uno de estos grupos en tres 

 grados: bajo, mediano y alto. 



Se funda principalmente en la labor que el muchacho puede 



