356 Die fprechenden Papageien. 
wol mit dem noch in der Abrichtung befindlichen als aud) 
mit dem beveitS tüchtigen Sprecher möglichit viel bejchäftige 
und zwar eingedenf deſſen, dag Stillftand in allen Dingen 
immer Rückſchritt bedeutet, daß aljo bei mangelnder Uebung 
auch der bejte, hochbegabte Vogel in Gefahr ift, „zurückzu— 
gehen“, bzl. das Erlernte zu vergefjen, zu vermwildern oder 
umgefehrt wol gar jtumpffinnig zu werden und aljo bedeutſam 
an Werth zu verlieren. So, Schritt für Schritt lehrend, hat 
man die Gewähr, daß der Papagei wirklich ein tüchtiger 
Sprecher werde. . 
Im übrigen ergibt fich freilich die Begabung als aufer- 
ordentlich verjchiedenartig. Der eine Papagei begreift jchwer, 
erfaßt ein neues Wort erjt nach längrer Uebung, behält es 
dann aber auch und hat alles feit inne, was ihm überhaupt 
gelehrt worden; ein zweiter jchnappt alles raſch auf, lernt 
ein Wort wol gar beim erjtenmal nachiprechen, vergißt es 
jedoch leicht wieder; ein dritter nimmt gut auf und bewahrt 
zugleich ebenſo; ein vierter lernt garnicht oder doch nur wenig ; 
ein fünfter hat feine Anlage, Worte nachzufprechen, kann da- 
gegen vortrefflich Melodieen nachflöten; ein jechster ahmt das 
Krähen des Hahns, Hundegebell, das Karren der Wetterfahne 
und allerlei andere wunderliche Yaute täufchend nach, jchmettert 
auch wol den Schlag des Kanarienvogel3 u. |. w., vermag 
aber ebenfalls fein menjchliches Wort hervorzubringen. Eine 
Hauptaufgabe für den tüchtigen Lehrmeiſter ift es nun, daß er 
beizeiten das entjprechende Talent eines jeden Vogels entdecke 
und ihn jodann in demjelben zur höchjtmöglichen Ausbildung 
bringe. Für den Kemmer und geübten Abrichter Sprachbegabter 
Papageien liegt hierin erklärlicherweiſe gewiffermaßen ein Maß— 
jtab zur Abſchätzung, freilich nur für den Fall, daß er imftande 
ift, ein fichres Urtheil inbetreff eines jeden einzelnen Vogels 
zu gewinnen. Selbjtverjtändlich jteht an Werth der in der 
