Pflege und Behandlung (Zähmung und Abrichtung). 361 
indeffen, daß es allenfall3 nur für jene Zeit gelten fonnte, da 
die Liebhaberei für die fremdländiichen Vögel erjt wenig ver- 
breitet war, und diefelben faſt ausjchließlich gelegentlich von 
den Seeleuten mitgebracht wurden. Heutzutage aber, bei der 
jtarfen Nachfrage und der im Großen betriebnen Einfuhr, 
muß der Händler jelbjt für die Ausbildung der reichbegabten 
Vögel forgen, und jo dürfen wir ohne Bedenfen gerade ihn 
für die Sünde der Gejchmaclofigfeit in der Abrichtung unſrer 
Papageien verantwortlich machen. Wieviele jchöne Volks— 
lieder beſitzen wir! Sollten Weifen wie „Aennchen von 
Tharau“, „Ach, wie iſt's möglich dann”, „Ich hatt’ einen 
Kameraden” u. a. m. nicht ebenfo leicht und erfolgreich dem 
Vogel zu lehren fein, wie der erwähnte gemeine und meijtens 
zugleich unfchöne Singfang? Wieviel lieber würde man einen 
jolchen Papagei kaufen und bereitwillig theurer bezahlen, als 
jenen erſtern! Hoffentlich wird auch hierin bald eine Wen— 
dung zum Beſſern eintreten.” 
Mebrigens laſſen die großen Bogelhandlungen in den 
Hafenjtädten häufig folhe Papageien, welche fie für vorzugs— 
weile gelehrig halten, von gewiffen, darin geübten und viel 
erfahrenen Leuten unterrichten. Diefe Papageienlehrer find 
leider jedoch fait regelmäßig ganz ungebildete Menſchen, von 
denen die Vögel immer nım jene befannten Worte und 
Redensarten: „Jako, Kofo, Zora, wackere Lora, Hurrah, 
Rorirora“ u. drgl. lernen, und zwar einerſeits in breiter, 
häßlicher Ausiprache, oft liſpelnd, ſchnarrend oder fonjtwie 
unfhön und umdeutlich, andrerjeit3 zumeilen auch mit einer 
häßlichen, ſchmutzigen Aedensart verquidt. Beim Sprach— 
unterricht verdient die Anvegung der Frau don Jena ſicher⸗ 
lich die gleiche Beachtung. Ein veichbegabter, aljo jehr werth- 
voller Vogel bedarf, wie ſchon erwähnt, einer höchſt jorg- 
fältigen Erziehung, wenn er nicht dadurch, daß er allerlei 
