LA UNIVERSIDAD DE LA HABANA 233 



aceptado las que propuso la Facultad, compuesta de personas peritas, y esas 

 agrupaciones han sido las más criticadas. 



Otro ejemplo, aunque en sentido inverso. Nuestros peritos han clamado a 

 una voz, que el plan estiraba la Estereotomía, distribuyéndola en tres cursos, 

 pues basta con uno solo. Los peritos del Instituto Politécnico de Troy la alar- 

 gan hasta cuatro cursos, en otros tantos años. 



También se ha pretendido y con gran lujo de detalles, que resultan deficien- 

 tes las Escuelas de Letras y Ciencias; aunque, por un curioso contrasentido, 

 se ha pretendido al mismo tiempo que las materias que exige la de Ciencias 

 para expedir sus títulos exceden a la capacidad del hombre más inteligente 

 y laborioso. Estas Escuelas tienen un doble objeto, pero dentro de un 

 círculo que hoy por hoy ha de ser estrecho. No se mantienen en ellas sino las 

 materias de predominante importancia, para que sirvan de núcleo de cultu- 

 ra superior. Y si se exige en la de Ciencias que se cursen las Matemá.ticas, 

 la Física, la Química y las Ciencias Naturales, es porque de allí han de salir 

 los profesores de Ciencias para la Segunda Enseñanza y ese es ciclo de co- 

 nocimientos que necesitan. Aquí caben subdivisiones hasta lo infinito; pero 

 no ha llegado para nosotros la época de subdividir. Es claro que unos estu- 

 diantes aprenderán más Matemáticas que Botánica; y otros más Física que 

 Mineralogía; pero si han de estar en aptitud de enseñar ciencias en un Ins- 

 tituto, forzoso es que hayan estudiado todos esos ramos del saber. Para los es- 

 tudios de aplicación se requiere mayor grado de especialización; es obra de los 

 reglamentes de cada Escuela buscarla y promoverla. 



Se ha sostenido que, a pesar de los propósitos de economía del plan, re- 

 sulta más caro que el anterior ; y al propio tiempo se hace befa de la consig- 

 nación para material científico por mezquina. La economía que ha buscado 

 y que tenía el autor del plan el deber de buscar se ha realizado. Lo presu- 

 puesto por el plan anterior para el personal docente de las cinco Facultades, 

 catedráticos numerarios, auxiliares, jefes de laboratorio y jefes de clínica, 

 ascendía 206,570 dollars. Lo que costará el mismo personal en las Escuelas de 

 Letras y Filosofía, Ciencias, Medicina y Farmacia, Derecho Civil y Derecho 

 Público, que corresponden exactamente a las cinco Facultades, será por el 

 nuevo plan 125,450 dollars. La diferencia es de 81,120 dollars. Aún añadiendo 

 38,750 que costará el personal de las nuevas Escuelas, todavía la diferencia a 

 favor del nuevo plan es de 42,370. Y conviene advertir que los grupos forma- 

 dos por la Facultad de Medicina aumentan mi presupuesto en 9,450 dollars. 

 También es pertinente hacer notar que a los antiguos catedráticos por seis 

 horas de clase a la semana, y a algunos por tres, se les pagaban $2,400; a los 

 actuales por doce horas se les pagarán $2.800, por diez y ocho $3,200. 



Respecto a la asignación para material científico, se ha duplicado contan- 

 do con lo existente; no se ha pretendido que se atienda con ella a la instala- 

 ción de los nuevos laboratorios, ni a su futuro sostenimiento. Por eso se pide 

 a las Facultades que comiencen sus tareas, presentando el presupuesto de los 

 gabinetes y laboratorios que se han de establecer según la orden de reforma. 



Se ha inculpado también el plan, por este mismo aspecto económico, ale- 

 gando que hace más caras las carreras. Resulta precisamente lo contrario. El 

 estudiante de Medicina, por el plan anterior tenía que estudiar en ocho añor 

 treinta y seis asignaturas, que le costaban $352. Por el nuevo tendrá que es- 



