bibliografía del DR. jóse i. TORRALBAS 185 



Con motivo de un trabajo del Dr. Luis Cowley, presentado en 

 la Academia bajo el título de Los cementerios ante la higiene contem- 

 poránea, y como resultado de la discusión á que dio origen su lectu- 

 ra, el Dr. Torralbas solicitó un turno para la sesión inmediata con 

 objeto de exponer su opinión sobre tan importante asunto. En este 

 trabajo ee propone discutir las conclusiones sustentadas por el Dr. 

 Cowley, las cuales correspondían, en el orden lógico, con las pre- 

 misas establecidas por el mismo autor, pero no así en el campo 

 científico puro, puesto que esas mismas premisas descansaban eu 

 hechos que pueden ser interpretados de diversas maneras y en 

 apreciaciones muy discutibles. En tal concepto, señala de modo 

 concluyeute los grandes peligros que encierran los cementerios, ha- 

 ciendo una descripción de todo el proceso de la putrefacción, adap- 

 tándose á las experiencias de Tyndall, Davaine, Salisbury y otros, 

 ciñéndose, como era natural, á las nacientes ideas del inmortal 

 Pasteur. 



31. — Los LÍMITES DE LOS REINOS ORGÁNICOS. — ( C. M.-C¿. de la H., 



1882, t. VIII, p. 435.) 



Ocúpase en este trabajo de estudiar todo el proceso de la evolu- 

 ción, para señalar los límites de los dos grandes reinos de la crea- 

 ción y demostrar que existe una perfecta continuidad en la escala 

 de los seres organizados. Con tal finalidad comienza por agruparlos 

 en los dos grandes núcleos indicados, y pasa á considerar los célebres 

 trabajos de Xieremberg, Leibnitz, Cuvier, Bory de Saint Vincent, 

 Hollard, etc., hasta llegar á la discusión de las teorías 3' adquisi- 

 ciones modernas basadas eu la experimentación y en el estudio de 

 la célula. 



32. — Lecciones de Historia Natural Elemental arregladas al 



PROGRAMA oficial DEL INSTITUTO DE SeGUNDA ENSEÑANZA DE 



LA Habana. — Editor José Yaldepares, Lib. Pap. é Imp. Anti- 

 gua de Sanz. Muralla 61, 1882. 8?, 200 p. 



Declarado de texto oficial para la enseñanza de la asignatura. 

 Comprende cincuenta lecciones, con cuadros sinópticos de clasifica- 

 ción y ejemplos de géneros y especies cubanas. Divide el estudio 

 en capítulos de Zoología, Botánica, Mineralogía, Geología y un 

 Apéndice sobre la formación de la tierra. 



