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118.— Albear. — (A. del I. de S. E. de la H,, t. i, p. 'Í')G, Junio 19 

 de 1895.) 



Breve nota necrológica, con motivo del fallecimiento del hombre 

 ilustre que dotó á la Habana de un famoso acueducto. 



119. — Los ESTUDIOS BOTÁNICOS EN INGLATERRA.. — (A. del I. de S. 



E. de la H., t. ii, p. 3.) 



Artículo describiendo el jardín botánico en el Regents Park, 

 dirigido por la Real Sociedad Botánica de Londres. Se da á cono- 

 cer la organización de esa corporación, así como los fines que 

 persigue. 



120.— Notas fitográficas. — (A. del I. de S. E. de la H., t. ii, 

 p. 9, Julio 1? de 1895.) 



Respuesta á una consulta sobre clasificación de una planta. 



121. — Infecciones en los niños en sü primera infancia. — (A. de 

 C. de la H. Sesión del 14 de Julio de 1895.— J. déla A., 

 t. XXXII, p. 181.) 



Comienza dando á conocer lo que, en su concepto, constituye la 

 primera infancia, señalándole como límites el nacimiento ó princi- 

 pio de la vida extrauterina, 3^ la época del destete, basándose para 

 ello en el hecho de que al terminar la lactancia los niños quedan 

 expuestos á las mismas causas de infección que el adulto. Nos da 

 á conocer de seguida las nociones que deben tenerse en cuenta en 

 estas infecciones y que reduce á los siguientes enunciados: 



Primero: el niño durante la lactancia es una presa fácil para la 

 infección, á la que sólo presenta muy débil resistencia, y casi todas 

 sus enfermedades tienen ese mismo origen. 



Segundo: durante los dos primeros años de la vida, las infeccio- 

 nes, aunque ocasionadas por los mismos microbios que producen 

 las de los adultos, tienen distintas maneras de iniciarse. 



Tercero: que esas infecciones producen formas patológicas des- 

 conocidas ó poco frecuentes en el adulto, y las cuales evolucionan 

 de una manera insidiosa, á veces latente, para subdividirlas des- 

 pués, de acuerdo con su origen, en infecciones conjuntas, hétero- 

 infecciones y auto-infecciones, describiendo todo el proceso que 

 ellas sufren en su desarrollo para terminar pidiendo ala Academia 

 de Ciencias que sea una propagadora de las teorías microbianas y 

 de la profilaxis basada en esos conocimientos. 



