]\j,-_ 6 Zentralblatt für Physiologie. 243 



J. E. Abelous et C. Soula. Modißcations du chlinisme cerebral dans 

 Vanaphylaxie, (Compt. rend., CLVIII, 24, p. 1817.) 



Injiziert man Kaninchen subletale Dosen von Uroliypotensin, 

 so ergibt die Analyse ihrer Gehirne nach einigen Tagen typische 

 chemische Änderungen, welche vielleicht geeignet sind, einige 

 chemische Grundlagen der anaphylaktischen Empfindlichkeit auf- 

 zuklären. Diese ^'eränderungen vergrößern sich bis zum 20. Tage 

 nach der Injektion. Dann vermindern sie sich wieder. Nach 35 Tagen 

 ist die Zusammensetzung wieder normal. Dabei merkt man dp:n 

 Tieren äußerlich kaum etwas an. 



Zunächst handelt es sich um proteolytische Vorgänge. Die 

 diffusiblen Aminosäuren vermehren sich. Auch nach der Abder- 

 haldenschen Methode ist dies nachweisbar. 



Gleichzeitig vermehrt sich der Fettsäuregehalt des Gehirnes. 



Liesegang (Frankfurt a. M.). 



Physiologische Methodik. 



J. R. Ewald. Das Straßhurger physiologische Praktikum [mit Äus- 

 schluß des chemischen Teils). (J. A. Barth, Leipzig, 1914.) 



Der Inhalt des Büchleins beschränkt sich auf eine ge- 

 schickte und knappe Anleitung zur Ausführung jener Kurs- 

 versuche, die im physiologischem Praktikum der Straßburger Uni- 

 versität geübt win-den. Die zw^eckmäßige Auswahl des Stoffes, von 

 dem Gesichtspuidvte geleitet, daß in den praktischen Kursen nicht 

 Yorlesungsversuche in einfacher Form, sondern besonders geeignete 

 Kursversuche ausgeführt werden sollen, führt den Lernenden durch 

 das ganze Gebiet der Physiologie mit Ausnahme des chemischen 

 Teiles und ermöglicht dem Studierench'u nut einer relativ sehr kleinen 

 Apparatur sich von flen wichtigsten physiologischen Tatsachen 

 selbst zu überzeugen. 



Das einleitende Kifpitel über die Organisation des Kurses ^\il•d 

 auch niancliem Lehrenfleii Nachahmenswertes bieten. 



C. Sch\\arz (Wien). 



F. Hofmeister. Leitfaden für den prakfisc/i-clieinischen Unterricht 

 der Mediziner. 5. Aufl. (Vie\veg, Braunschweig, 1914.) 



N'orliegendes Büchlein, ihis seit seinem ersten Ersclieinen 

 ilurch die zweckmäßige Auswahl und Anordnung des Stoffes und seine 

 präzise Darstellung sich die zahlreichsten Freunde bei Lehrern und 

 Schülern erworben hat, wird in seiner fünften, neu durchgesehenen 

 und vervollständigten Auflage^ auch weiterhin einen der wertvollsten 

 Lehrbehelfe; fiir i\i'\\. med.-cheuiisclieu Unterricht darstellen. 



C. Schwarz (Wien), 



