Nr. 11 Zentralblatt für Physiologie. 479 



genügend phonetisch geschult ist, um etwaige Lücken der Unter- 

 suchung auszufüllen. Der Lehrer hat ja Gelegenheit, die Stimm« 

 jedes seiner Schulkinder sehr häufig zu hören. Das gleiche gilt von 

 den Kindergärtnerinnen. 



Diejenigen Kinder, welche ein Liedchen singen mußten, weil 

 sie die Tonreihe nicht trafen, wurden angehalten, das Lied bloß auf 

 Vokale zu singen; denn Silben bieten erfahrungsgemäß größere 

 Schwierigkeiten als Vokale, so daß eine exakte Bestimmung des 

 Stimmumfanges am besten mit ^'okalen allein vorgenommen wird. 

 Die Kinder mußten aber die Tonreihe beziehungsweise das Lied auf 

 verschiedene Vokale singen, da schon die ersten durch die Frage 

 nach der Gleichwertigkeit der einzelnen Vokale für die Tonbildung 

 veranlaßten Versuche ergaben, daß diese Gleichwertigkeit in der 

 Regel nicht besteht. Wir ließen deslialb auf A. I und Ü singen. Die 

 «liesbezüglichen Ergebnisse werden später angeführt werden. Die 

 Ergebnisse der gleichzeitig durchgeführten graphischen L'ntersuchung 

 der Atemmechanik, welche ein umfangreiches Kurvenmaterial um- 

 fassen, sollen in einer späteren Mitteilung besprochen werden. 



Es erübrigt noch anzugeben, wie wir die obere Grenze des 

 Stimmumfanges festlegten. Wir hörten, wann in der Höhe jenes 

 eigentümliche Akuomen auftrat, welches man mit einem glücklich 

 gewählten Worte als Preßstimme bezeichnet. Jeder, der Stimmen, 

 besonders Naturstimmen zu hören gewöhnt ist, kennt diesen Stimm- 

 fehler, welcher nach der Ansicht der Forscher besonders durch eine 

 übermäßige Beteiligung der äußeren Halsmuskeln, sicherlich aber auch 

 durch überstarke Kontraktion vieler anderer Körpermuskeln, in 

 erster Linie der des Kehlkopfes und des Ansatzrohres sowie der 

 Atemmuskeln bedingt ist. Den let zten nicht gepreßten Ton bezeichnen 

 wir als die obere Grenze des Stimmumfanges. Wir betonten schon 

 früher, daß die einzelnen Vokale in bezug auf den Stimmumfang 

 keineswegs bei allen Menschen gleichwertig sind. 308 Kinder konnten 

 die Probe auf den Stimmumfang mit den drei genannten Vokalen 

 absolvieren. 161mal erwiesen sich diese Vokale als gleichwertig, 

 d. h. es w^urde sowohl beim U als beim I und beim A der gleiche 

 Teil der Tonreihe ohne Pressen gesungen. Bei den übrigen jedoch 

 war dies nicht der Fall. 65mal gelang das U noch bei einem oder 

 mehreren Tönen frei, wenn auf I und A schon gepreßt wurde. 15mal 

 war U in dieser Beziehung höherwertig als I, dieses aber noch dem A 

 überlegen. oOmal klang U und I noch frei, A nicht mehr. Nur llmal 

 war das I dem A und U überlegen, darunter 3mal das U wohl schwieriger 

 als I, aber leichter als A. 2mal waren IJ und A dem I überlegen und 

 4mal klang A noch rein, während U und I schon gepreßt wurden. 

 Im ganzen war also U 132mal höchstwertig, I 76mal, A nur 4mal. 

 Eine Erklärung für diese merkwürdige Erscheinung läßt sich derzeit 

 noch nicht geben. Erst gründliche Studien über die Architektonik 

 des Ansatzrohres und ihrer Beziehung zur Tongebung dürften hier 

 einiges Licht bringen. 



Den Durchschnittswerten, welche sich aus der Summierung 

 der Stimmumfänge der gleichgeschlechtigen Kinder gleichen Alters 



33* 



