174 RAFAEL FERNANDEZ 



Un método excelente en los primeros grados de la geografía 

 puede ser contraproducente en los grados superiores. 



El método de viajes podría ser muy bueno para la enseñanza de 

 un tópico y resultar dispendioso de tiempo e inadecuado para otro. 



Por último, por bueno que sea un método o un procedimiento, si 

 el maestro no domina su manejo, no debe vacilar cu substituirlo por 

 el m.ejor conocido que le ofrezca la seguridad de obtener resultados 

 más positivos. 



La virtualidad de los métodos, no es absoluta, y su elección de- 

 berá hacerse conforme a las consideraciones indicadas y a la previ- 

 sión lógica de los resultados. 



Correlación de estudios. — Cuando la correlación y la concentra- 

 ción de estudios agitaba la opinión entre los pedagogos alemanes y 

 americanos, la geografía era considerada como una de las discipli- 

 nas más indicadas para servir de núcleo central a esas dos tenden- 

 cias. 



Los intentos de concentración han sido abandonados por imprac- 

 ticables. Los de correlación, no obstante sus ventajas teóricas, en 

 la práctica encuentran dificultades muy serias. 



La marcha paralela de un grupo de asignaturas, cuyos pasos ha- 

 brían de corresponderse entre sí, ofrecería graves inconvenien- 

 tes al redactar el curso de estudios, en el cual no debe sacrificarse 

 la unidad de una disciplina por seguir el desarrollo de los pasos de 

 otra. 



La marcha de la historia, por ejemplo, no podría ajustarse por 

 grados al de la geografía. Cuando el método aconseja el estudio de 

 una región en geografía la historia trata de otra diferente. 



Pero si la correlación sistemática presenta obstáculos difíciles 

 de vencer, es indudable que la "cooperación" que pueden prestar- 

 se entre sí las distintas disciplinas, sin subordinarla a peligrosos 

 paralelismos, puede ser muy valiosa. 



La historia puede encontrar en muchos casos la fácil explicación 

 de sus hechos, con el auxilio de la geografía. Esta en no pocas oca- 

 siones hallará en la historia un medio de comprobar de qué modo 

 las formas del terreno, la barrera que ofrece una cordillera, la fer- 

 tilidad de una región, o el m.ar que detiene la marcha de una inva- 

 sión, han influido en el destino de los pueblos, demostrándose clara- 

 mente de este modo la influencia que ejercen las condiciones geográ- 

 ficas en la suerte de las sociedades humanas. 



De la misma manera, la geografía puede prestar su concurso y 



