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país, adviértense las fluctuaciones en este orden de la enseñanza, 

 manteniéndose el estudio del latín hasta que perdida la soberanía 

 española, cayó, no sabemos si para siempre, del cuadro de asigna- 

 turas que integran la enseñanza secundaria, para ocupar un pues- 

 to entre los que corresponden a Facultad mayor. Ya varias ve- 

 ces hemos hablado acerca de nuestro diferente criterio en esta cues- 

 tión ; veces infinitas hemos señalado los beneficios grandes que pa- 

 ra su dominio completo habría de proporcionar el que estuviera 

 en los Institutos y en la Universidad. Así el desenvolvimiento de 

 la materia se haría paulatina y metódicamente, y sobre bases cier- 

 tas habría de alcanzar grandes vuelos su estudio en nuestro pri- 

 mer centro docente. Mucho se hace en él, grande es la labor que se 

 realiza, sea dicho bien en alta voz en honor de su profesor digní- 

 simo, el Dr. Adolfo Aragón, cuya cultura está fuera de toda duda y 

 cuya excelente dote de maestro se ve anualmente confirmada en las 

 brillantes pruebas que rinden sus alumnos. 



Mucho se ha trabajado en Cuba en la esfera del latín, muchas 

 son las obras publicadas, ya exponiendo la ciencia en este idioma, 

 ya escribiéndose textos de gramática, presentándose las materias 

 que ella abarca según el punto de vista en que se coloca el autor; 

 y fué tal el dominio que se tuviera de este idioma, cjue el Dr. Án- 

 gel J. Cowlej^, que cursó en el Real Colegio de San Carlos con bri- 

 llante éxito el estudio de las letras latinas, habituóse de tal modo 

 al decir de Cicerón, de Virgilio y del severo Tácito, que se 

 expresaba con tanta facilidad en la lengua del Lacio como en 

 la suya propia, habiendo merecido que el ilustre Padre Cer- 

 nadas, tan competente en la materia, repitiese lleno de pesar al 

 saber su fallecimiento, que había muerto el único que podía hablar 

 latín en la isla de Cuba. También se ha consignado que D. Tran- 

 quilino S. de Noda hablaba con propiedad este idioma, como el 

 Sr. Gaspar Iilateo de Acosta poseyó con tanta perfección la lengua 

 latina, al extremo de haber hecho varias traducciones que se repu- 

 tan como notables. ¿Y qué diremos de las que hiciera de Cicerón el 

 Pbro. Juan Bautista Barea, del profundo saber del Pbro, José 

 Agustín Caballero, quien traducía, escribía y hablaba el latín con 

 la pureza y facilidad que el castellano, y de quien dijo Pomaroli, 

 que él y Luz eran los únicos a quienes temía en Cuba, por sus 

 conocimientos de aquel idioma? Si bien no todos los que estudia- 

 ron esta lengua llegaron a utilizarla como la propia, no por eso 

 debemos callar que demostraron su competencia en otro orden. Así 



