J. F. Castellanos Peláez: Perturbaciones de la palabra. 17 



No alcanza a nuestra investigación fijar las causas de ese re- 

 traso, pues, en realidad, lo normal en nuestra escuela primaria 

 es que en la gran mayoría de sus alumnos ocurra de igual modo, 

 en cuanto al aspecto que estudiamos. Mas, a pesar de ello, el 

 retraso que se advierte en estos niños es demasiado notable, fuera 

 de lo corriente; por otra parte, los antecedentes personales de 

 cada sujeto, obtenidos de los propios maestros, nos afirman en la 

 creencia de que hay disminución intelectual. 



(b) Origen del padecimiento. 



Hemos señalado cinco apartados, en la ficha correspondiente, 

 para clasificar las causas de la tartamudez y, con arreglo a los 

 informes que hemos obtenido en cada caso, resulta que han ad- 

 quirido el padecimiento: 



por imitación o contaminación psíquica 8 sujetos. 



por emoción violenta 1 sujeto. 



por enfermedad infecciosa O „ 



por golpe sobre la cabeza O „ 



por causas no aparentes 2 „ 



En los casos de contaminación psíquica figuran 4 que tienen 

 familiares tartamudos. Uno de ellos ofrece notable interés: un 

 hermano mayor, ha sido tartamudo y también lo es otro menor. 

 Al contagio directo, en este caso, parece que es preciso agregar 

 la predisposición de la familia. 



El único caso de emoción violenta se debe a la mordedura de 

 un perro. 



Por último, entre las causas no aparentes, un caso se debe al 

 hábito adquirido, sin que exista imitación; en el otro es indeter- 

 minada, la tartamudez existe desde que el niño comenzó a hablar. 



(c) Edad en que cmnenzó la tartamudez. 



en 1 sujeto a los 2 años. 



Total 



