Vol. XXXI JULIO-DICIEMBRE 1921 Núms. 3 y 4 



Revista 



DE LA 



Facultad de Letras y Ciencias 



LA UNIVERSIDAD Y SUS PROBLEMAS (D 



POE EL DE. ALFEEDO M. AGUAYO 

 Profesor titular de la Escuela de Pedagogía 



INTRODUCCIÓN 



1. La pedagogía universitaria en Cuba. — En 1907, D. Rafael 

 Altamira, el docto profesor de la Universidad de Oviedo, celebra- 

 ba la frecuencia con que, en la alborada de este siglo, las oracio- 

 nes de apertura de curso de las universidades españolas versa- 

 ban sobre problemas de reforma de la enseñanza superior (114). 

 Igual satisfacción ha .de sentir quien lea las disertaciones con 

 que, de algunos años a esta parte, se inauguran en nuestra Uni- 

 versidad los cursos académicos. De diez y nueve discursos de 

 esta clase aquí leídos desde el año de 1903 hasta la fecha, doce, 

 es decir, el 63 por ciento, están dedicados, total o parcialmente, 

 a las reformas, necesidades o intereses de nuestra vida académi- 

 ca. Justo es reconocer que en las postrimerías del siglo XIX 

 hubo también entre nosotros alguna actividad en los estudios do- 

 centes de carácter superior. Los Dres. D. Antonio Rojo y Sojo 

 (79), D. Federico Horstmann (56), D. Manuel Johnson (57) y 



(1) Discurso leído en el Aula Magna de la Universidad, el I» de Octu- 

 bre de 1921, en la apertura del año académico de 1921 a 1922. 



