224 Eevista de la Facultad de Letras y Ciencias. 



gentes compuesta en parte de miembros ex officio, de otros de- 

 signados por el Gobierno Nacional y de algunos elegidos en una 

 Asamblea de graduados de la Universidad, convocada ad hoc 

 cada cierto número de años. Butler, el gran educador america- 

 no, ha dicho que el Rector de una universidad es un primer mi- 

 nistro con dos carteras: las de Estado y Hacienda". En ninguna 

 parte del mundo, que yo sepa, los ministros del despacho son 

 llevados al poder por el voto directo de sus administrados. 



La Ley Orgánica del Poder Ejecutivo, por sus artículos 260 y 

 263, concede a nuestra universidad una amplia autonomía en 

 todo lo que se contrae a su régimen interior. De poco le sirve 

 este derecho, que apenas se descubre fuera del nombramiento de 

 sus empleados. Nuestra organización, buena para un centro de 

 enseñanza de unos mil alumnos, ya no responde a las necesidades 

 de una vasta corporación que tiene doce escuelas, 126 profesores, 

 56 ayudantes facultativos y algo más de 3,000 alumnos inscrip- 

 tos. El traje que vestimos, cómodo y flexible en el año de 1900, 

 es ya excesivamente estrecho para el enorme cuerpo que forma- 

 mos. Necesitamos libertad para adaptarnos a los cambios de 

 nuestra propia vida y de la vida nacional, de cuyos intereses más 

 espirituales somos servidores. Necesitamos, en una palabra auto- 

 nomía; autonomía eficaz, amplia, completa, no sólo en lo admi- 

 nistrativo, sino en lo económico y docente. Quien tiene deberes 

 y responsabilidades, debe tener asimismo libertad e iniciativa 

 para gobernarse según su conciencia. La Universidad, con ma- 

 yores responsabilidades que todos los demás organismos docentes 

 del Estado, tiene derecho a gozar de mayor independencia que 

 los otros. 



7. Los recursos económicos. — A más de los laboratorios, mu- 

 seos, bibliotecas, seminarios, etc., a cuyo enorme costo ya me he 

 referido, una universidad moderna necesita muchos edificios cons- 

 truidos ad hoc, una administración complicada y un personal 

 docente en relación con el número de alumnos y la amplitud y 

 variedad de sus enseñanzas científicas. Nuestros alumnos pasan 

 ya de 3,000 (2,272 de matrícula oficial en 1918-1919; 2,138 en 

 1919-1920 ; 2,257 en 1920-1921 ; los alumnos libres fueron 733 en 

 1918-1919). Para esta enorme cifra de estudiantes contamos con 

 un personal de 126 profesores (curso de 1920-1921) y un presu- 

 puesto total de $545,888) curso de 1918-1919). Hay pues, en este 



