A. M. Aguayo: La universidad y sus problemas. 233 



pretender que esas innovaciones se realicen en todas las escuelas 

 universitarias. Bien sé que éstas difieren, a veces considerable- 

 mente, en su organización, sus funciones docentes y los valores 

 e ideales que persiguen. Lo que propongo a los doctos profesores 

 que me escuchan, a las autoridades de la Nación y a las Cámaras 

 Legislativas es que aquí se realice un gran experimento pedagó- 

 gico, llevando, a título de ensayo, esas reformas a la Escuela de 

 Pedagogía. Esta proposición no ofrece novedad. La Escuela de 

 Derecho, por iniciativa de nuestro ilustre compañero el Dr. An- 

 tonio Sánchez Bustamante, ha abierto entre nosotros la vía de la 

 experimentación aplicada a la enseñanza académica, organizando 

 un cuerpo de agregados, brillante juventud de cuyo seno han de 

 salir los herederos de la gloria de Cueto, González Lanuza, Dolz, 

 Bustamante, etc. La Escuela de Pedagogía, por la índole de sus 

 enseñanzas, se halla en condiciones de llevar a cabo, en escala 

 mayor, un nuevo experimento de organización académica. 



La historia de las universidades es la de una larga y penosa 

 sucesión de innovaciones, experimentos y ensayos de reforma. 

 La de la Habana no constituye a este respecto una excepción. 

 Desde mediados del siglo XVIII, en que Fray Juan Chacón, uno 

 de nuestros primeros Rectores, levantaba la voz para pedir, entre 

 otras cosas, la dotación de una cátedra de Física experimental, 

 la tradición cubana es un esfuerzo, nunca interrumpido, para ele- 

 var el nivel y mejorar las formas de nuestra cultura superior. 

 En esta lucha por el ideal, lo mejor y más granado de la intelec- 

 tualidad de Cuba ha estado siempre del lado del mejoramiento, 

 de la renovación espiritual : el Padre Agustín Caballero, Várela, 

 Saco, Luz y Caballero, Romay, D. Ángel José Cowley, D. Fran- 

 cisco Arango, Zambrana, D. Joaquín Lebredo, Varona, Borrero 

 Echevarría, González Lanuza y tantos otros ... Y después de 

 más de un siglo, todavía son de actualidad las palabras que en la 

 Sociedad Patriótica de Amigos del País pronunciara D. Agustín 

 Caballero, hablando de este mismo establecimiento docente... 

 "Debemos clamar, proponer y solicitar (20, p. 418-420), una re- 

 forma de estudios, digna del siglo en que vivimos, del suelo que 

 pisamos, de la hábil juventud en cuyo beneficio trabajamos y de 

 los dos ilustres cuerpos a quien pertenecemos". 



