252 JOSEFA VESA Y SANSARICQ . 
Las escuelas agrícolas de Prusia son de dos tipos: uno, que fun- 
ciona durante el año entero, dedicando los meses de verano a la 
instrucción práctica, y los del invierno a la teórica. Ll curso 
dura dos años. Estas escuelas están incorporadas a las fincas; los 
discípulos trabajan en ellas y viven en compañía del Director y 
su familia. 
El otro tipo da sólo la enseñanza teórica, que dura dos años, y 
funciona en el invierno para no separar a los jóvenes de las faenas 
del campo. De éstas, habían en Prusia 201, en 1908. 
Las escuelas de ambos tipos tienen por objeto facilitar el cono- 
cimiento científico aplicado a la agricultura, a los hijos de los 
campesinos. 
La falta de. competencia en los maestros para estas escuelas 
es una de las grandes dificultades con que se tropieza en Alemania 
y en otros países. En 1899, el Ministro de Industria y Comercio 
de Prusia organizó cursos de Dibujo y de Tecnología para los maes- 
tros. En Diússeldorf, Berlín y Hannover se establecieron también 
cursos de Dibujo en 1886-1894, y más tarde se aumentaron con 
cursos de instrueción comercial, de idiomas y de aritmética. A pe- 
sar de esta preparación, no se cuenta actualmente con el número 
de profesores necesarios, y, a fin de atender a esta urgencia, se 
está dando preparación técnica para un oficio a jóvenes que tienen 
una buena educación elemental y, por el contrario, a obreros efi- 
cientes de diversas industrias se les dan ciertos conocimientos 
pedagógicos para que, de acuerdo con éstos, puedan enseñar la 
práctica profesional. 
La preparación de las maestras vocacionales está algo más 
atendida. En 1890 se crearon tres escuelas por el Estado: una, 
en Possen, otra en Rheydt y otra en Potsdam, las que tienen a su 
cargo la formación de maestras que enseñen después el trabajo 
manual a la mujer. Cada una de estas escuelas está dividida en 
cuatro departamentos: uno, para las artes domésticas; uno, para 
el trabajo manual; uno, para la escuela comercial y un Seminario, 
que es donde se preparan las maestras. 
A su vez, las maestras que concurren a dicho Seminario, y que 
son las que tienen a su cargo la enseñanza en dichos departamen- 
tos, están clasificadas en tres ramas 0 grupos: 
1*—Profesoras de trabajo manual de la mujer; tales, como: 
malla, calceta, puntos de aguja, crochet, costura y bordados. 
2% —Profesoras de artes domésticas, como: cocina. 
