2Ó2 JUAN 31. Diurno 



paba la parte más cómoda y amplia de la casa. En esos locales, 

 sin patio para el recreo ó con ellos reducidos á la mínima expresión, 

 con la luz opaca que por la especial situación de las aulas rompía 

 con las prescripciones higiénicas, sin inodoros construidos conforme 

 á las reglas de sanidad, con aulas pequeñas que ocasionaban la 

 aglomeración de los niños ó situadas cerca de retretes mal olientes, 

 sin la separación debida unas aulas de otras para que los maestros 

 no se interrumpiesen en sus enseñanzas y sin la especial ubicación 

 para que estuviesen al fácil alcance de la población escolar, la In- 

 tervención Americana fué en este orden de cosas una bendición del 

 cielo, porque apreciando el estado de abandono en (jue nuestra ense- 

 ñanza estaba, quiso sacarla y la sacó de su deplorable estado. Que 

 para ello realizó el Gobierno Interventor toda clase de esfuerzos, 

 bien sabido es de todos, puesto que la obra á nuestro alcance está, 

 aunque incompleta sin duda, no sólo en lo referente á la parte técnica, 

 donde la acción del tiempo se ha encargado de señalar las lagunas 

 que existen, las contradicciones que se notan y lo irrealizable de 

 algunos de sus preceptos, sino igualmente en lo que se refiere á la 

 edificación de locales adecuados al nuevo aspecto de la enseñanza 

 primaria; porque es imposible que se piense que donde el sistema 

 de educación avanza, pueden conservarse los mismos edificios sin al- 

 teración alguna, que ellos son para que vivan los alumnos las horas 

 que en los mismos pasen y puedan con toda comodidad trabajar y 

 no para ser mirados cuando sólo presenten un aspecto exterior agra- 

 dable, ó censurados cuando esto no exista. 



La Junta de Educación de este Distrito, atenta como la que más 

 á las necesidades de la enseñanza dentro de su esfera de acción, no 

 ha mirado con indiferencia este punto; y cree haber cumplido con 

 su deber tratando de remediar algo el mal de la falta de locales, 

 abandonando casas inadecuadas para colocar la escuela donde estu- 

 viese mejor; á eso se debe el gran paso de avance que se ha realiza- 

 do, y viene realizándose sin desmayo en la actualidad, y justo es 

 significar que á la competencia por todos reconocida del Dr. Alfredo 

 M. Aguayo, su Director Escolar, á su actividad digna de imitación, 

 se debe el cam])¡() operado en este sentido, con la adquisición de 

 locales que presentan buenas condiciones higiénicas y capacidad 

 bastante para la obra de la enseñanza. Y los esfuerzos de la Junta 

 de Educación, como puede comprobarse con la lectura de las actas 

 de sus sesiones, no se limitaron exclusivamente A lo diclio; com- 

 prendiendo que á medida que aumentase el ingreso de los nifioB en 



