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Las aulas de clases son cuatro, con entrada independiente y se- 

 paradas también por un pasillo de 3 metros de ancho, donde se en- 

 cuentran situados, con la conveniente separación, los estantes para 

 sombreros, abrigos, etc., de los niños. 



Las dimensiones de estas aulas son de 9 X 6 metros, ó sean 54 

 metros cuadrados, y 6™ 00 de puntal, correspondiendo á cada alum- 

 no más de un metro cuadrado de superficie y más 6 metros cú- 

 bicos de aire. 



La luz penetra en cantidad conveniente por cuatro ventanas si- 

 tuadas á la izquierda de los alumnos, estando provistas de vidi-ieras 

 que permiten graduar á voluntad la ventilación ó renovación del 

 aire de cada aula. 



Al lado de éstas hay una sala de recibo y recitación, que se co- 

 munica con aquélla, teniendo además entrada independiente, y á 

 continuación del vestíbulo un pasillo cubierto que va hasta los 

 water-closets y urinarios, comunicando además con el patio cu- 

 bierto, taller de trabajos manuales y gimnasio. 



El patio cubierto comprende en total un área de 306 metros 

 cuadrados y tendi-á 5 metros de puntal, de manera que corresponde 

 una superficie de más de metro y medio y un volumen de más de 

 siete y medio metros por alumno. 



El patio de recreo tiene 751 metros cuadrados, ó sea cerca de 

 cuatro metros por alumno, y al fondo del mismo, aislada de las 

 demás dependencias de la escuela, está la vivienda del maestro, sus 

 aj'udantes y el conserje, que es un edificio modesto y cómodo de 

 dos pisos, ocupando sólo un área total de cien metros cuadrados. 



El total de terreno ocupado por esta escuela mide 35 metros de 

 frente por 54 de fondo, comprendiendo, una superficie de 1,890 me- 

 tros cuadrados, ó sean más de nueve meti'os por alumno, lo que 

 también se ajusta á las condiciones antes expuestas. 



Comparemos el modelo de casa-escuela que acabamos de indicar 

 con las que hoy existen; y para que la comparación resulte más fa- 

 vorable á las actuales, elijamos una casa de las mejores de esta 

 capital, fabricada para vivienda de familia acomodada, que ha sido 

 adaptada para escuela también de cuatro aulas y que mide un área 

 de 384 metros cuadrados, correspondiendo por tanto á menos de 

 dos metros por alumno, lo que por sí solo comprueba sus malas 

 condiciones como escuela. 



El Croquis No. 2, á escala también de ^^^ como el anterior, in- 

 dica sus dimensiones y distribución, permitiendo á simple vista y 



