hcrvorgeprosste Exemplare dos CorJijceps purpurea vor, die Herr Ritter- 

 gutsbesitzer Stacck - Leegstricss im Freien gefimdeu und eingesandt lintte. 

 Aelinliche Mittheilungen über Pflanzenvorkommnisse machten unter A'orlegung 

 der Exemplare im Laufe der Sitzung Frl. Lemke-Rombitten, die Herren 

 V. Klinggraeff- Langfuhr bei Besprechung seiner ßcreisung des Carthäuser 

 Kreises, Herr Dr. Schmidt-Lauenburg, der wieder mancherlei interessante Fund- 

 stücke aus der von ihm so viel und gründlich durchforschten Umgebung 

 Lauenburg's i. P. brachte, Herr Dr. Hohnfeldt-Danzig aus seiner Bereisung 

 des Stargardter Kreises, Herr Straube-Elbing und Herr Lützow-Oliva, welche 

 Beobachtungen erwähnten, die sie auf ihren Exkursionen in der Umgebung 

 Elbings bezw. Olivas gemacht hatten. So besprach der letztere u. A. einen 

 Bastard zwischen Blau- und Preiselbeere. 



Das langjährige Mitglied des Vereins, der trotz seines hohen Alters noch 

 immer rüstig botanisierende Oberlehrer a. D. Dr. Egger t legte folgende Pflanzen 

 voi', die er bei Danzig gefunden und für das Provinzial-Museuni abgegeben hat: 



Mentha crispata Fahrwasser Y. Z. 



Verhaiicvm phoenicemn am Troyl ^"2- 2- 



Nicandra physaloides zwischen Danzig und Legan V. Z. 



Potentüla sujnna am Troyl Yg- ^4* 



Astragalus Cicer desgleichen Y. Z. 



Lathyrus tuhcrosua desgleichen Y. Z. 



Silenc dk'hotoma an einem Wege bei Kneipab Y. Z. 



Rapisirum. rngosum zwischen Danzig und Legan Y. Zg. 



Lepidium campicstre am Troyl \. Z. 

 ,, Draha Fahrwasser Y. Z4. 



üinapis alba zwischen Danzig und Legan Yg. Z. 



In einem darauf folgenden Yortrage sprach Herr Prof. Dr. Bail über den 

 naturbeschreibenden Unterricht an höheren Lehranstalten mit Rücksicht auf 

 die neuen, erweiterten Lehrpläno an Gymnasien und Realschulen. Die wissen- 

 schaftliche Bedeutung, sowie die reiche Erfahrung des Yortragenden als Lehrer, 

 wodurch schon der von ihm verfasste und jetzt wohl an fast sämmtlichcn 

 höheren Lehranstalten Westpreussens und an vielen anderer Provinzen einge- 

 führte methodische Leitfaden für den Unterricht in der Naturgeschichte zu einem 

 vorzüglich brauchbaren geworden ist, stempelte die zahlreichen Winke, welche 

 besonders über den zoologischen Unterriclit gegeben Avurden, zu ganz ausgezeichnet 

 schätzenswerthen und werden sich die anwesenden Lehrer der Naturbeschreibung, 

 wie der Yerfasser dieses Berichtes dem Herrn Yortragenden sicherlich zum 

 grössten Danke verpflichtet fühlen. Unter anderem wurde die Yertheilung des 

 Lehrstoftes besprochen und darauf hingewiesen, dass der Unterricht in erster 

 Linie solche Naturobjecte zu berücksichtigen habe, die sich dem Schüler in dci- 

 eigenen Heimath zur Beobachtung darböten. Eine eingehendere Behandlung 

 der Insekten findet, wie ausführlich dargelegt wurde, die richtige und einzig 



geeignete Stätte in der Untertertia des humanistischen und des Real- 



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