M. Vendrell: La timidez en los niños cuhanus. 29;! 



nidad cuando tenía* que hacarlo. Me hice muy tímido y muy in- 

 fantil y me habitué a ser considerado inferior por mis compañeros. 



"Durante mucho tiempo me he considerado como no formando 

 parte de la sociedad. Me parecía muy natural oir hablar de las 

 acciones de los otros y de las diversiones de la vida en común, cuan- 

 do mi existencia era completamente distinta. Yo no era admitido 

 porque no buscaba jamás a nadie y me parecía por otra psrte, 

 que nunca podría 3^0 agradar a nadie. 



"Era muy tímido, pero de una timidez que bien pudiera cam- 

 biarse súbitamente en jactancia. La opinión de los demás me 

 hacía cambiar frecuentemente de resolución, pero cedía siempre 

 de mala gana. Siempre vacilaba en obrar antes de asegurarme 

 que no se me encontraría ridículo. Me refiero a los actos que no 

 dependen de la inteligencia, porque yo siempre tuve confianza en 

 mi capacidad intelectual. Había contradicción en mi carácter. 

 Estaba satisfecho de ser como era, yo no me creía inferior desde 

 el punto de vista de la aptitud, comprobaba continuamente en los 

 demás actos que me dejaban perplejo. 



"Despreciaba muchas cosas temerariamente y me revolvía a ve- 

 ces con una violencia que asombraba. Una futilidad se convertía 

 en un pretexto. Preveía que lo que hacía me valdría críticas, 

 porque sentía pasar a mi alrededor una tutela que me violentaba. 

 Estaba muy contrariado, juzgaba a los demás como incapaces de 

 comprenderme y temía entrar en explicaciones, porque mis mane- 

 ras eran torpes y yo perdía la entereza entre personas que me 

 observasen. 



"Muchas veces después de haber sufrido un fracaso, causado por 

 mi timidez o por mi palabra vacilante, me encerraba en una habi- 

 tación después de calmarme un poco y apartaba mi pensamiento 

 del mundo real. Cogía un libro muy sentimental, poco en rela- 

 ción con mi edad, por otra parte y leía con una profunda sensi- 

 bilidad obras de autores como Chateaubriand. 



"Pasaba así muchas horas absolutamente calmado y alejado de 

 la realidad. Después de la lectura venía el ensueño y me dejaba 

 arrastrar a los cambios de personalidad. El ensueño me exaltaba. 



"Siento en el fondo de mí que soy muy ambicioso, tengo la es- 

 peranza de llegar a dominarme ; pero falta vigor a mi pensamiento, 

 mi energía está en estado latente. 



"Cuando yo frecuentaba la escuela estaba continuamente dis- 

 traído, no tenía para nada en cuenta las advertencias de mi maes- 



