296 Bevista de la Facultad de Letras y Ciencias 



la Academia del silencio a un miembro tan edificante! En fin 

 cuando todos estuvieron seguros de que yo era tartamudo, cuando 

 el profesor me hubo reprochado durante mi terquedad, cedió mi 

 resistencia y consentí en responder en clase." 



'^Observación 3^ — W., José, 14 años. 



"Estoy siempre triste y amo la soledad. Voy a pasear solo 

 y lloro a veces. Me complazco en esta tristeza, amo el carillón 

 — campanario — (José es de Molinos), y sus cantos me ponen de 

 profunda melancolía." 



CAPITULO III 



investigaciones sobre la timidez del niño cubano. — Procedimientos 

 empleados y concliisiones de los trabajos de investigación psico- 

 lógica realizados en algunas escuelas. 



Nuestro primer intento era estudiar la timidez en la niña cu- 

 bana solamente; pero después cambiamos de propósito y nos resol- 

 vimos a hacer también investigaciones sobre el niño, con el fin de 

 averiguar si el sexo del sujeto ejerce alguna inñuencia en la evo- 

 lución de este sentimiento. 



También creímos conveniente hacer extensiva nuestra encuesta 

 a la raza negra, pues la psicología comparada de las razas arroja 

 gran luz sobre algunos problemas mentales. 



El método por nosotros empleado es el de "información por 

 cuestionario". Aunque aplicado a los niños, presenta este método 

 algunos inconvenientes; hemos, no obstante, obtenido algunos re- 

 sultados. 



Utilizamos también sobre algunos de los muchachos ya exami- 

 nados el método de " autoobservación ". De él nos ocuparemos al 

 final de este capítulo, después que ha^'amos hablado del primero. 



No pudimos aprovechar las primeras investigaciones realizadas 

 £obre la timidez, puesto que todos los niños confundieron esta emo- 

 ción, bien con el miedo real que se siente, por ejemplo, en presencia 

 de un ladrón o de una fiera, bien con la vergüenza que experimen- 

 tamos cuando cometemos una falta cualquiera. 



La primera vez se llevaron a cabo los experimentos del modo 

 siguiente: se escogieron unos 13 o 14 niños de la Escuela Práctica 

 y los llevamos al Museo Pedagógico con el objeto de que pudieran 



