-300 Revista de la Facultad de Letras y Ciencias 



compañeros. De ahí su empeño en vencer y disimular su timidez 

 y con fuerza de voluntad llegan algunos a corregirse. 



Por esta razón que acabamos de exponer, tal vez los niños no 

 han sido bastante sinceros en sus contestaciones; quizá haya habi- 

 do alguno que no ha querido confesar su timidez, aunque creemos 

 que en general han dicho la verdad. 



La timidez aumenta con la edad. Tratemos de averiguar él 

 por qué. El niño, a medida que va desenvolviéndose su inteligen- 

 cia, se hace más consciente; el temor al ridículo y el amor propio 

 van ganando terreno ; el juicio, la opinión de los que le rodean le 

 importa cada día más, y la timidez, por tanto, encuentra campo 

 abonado para fomentarse. 



Al llegar a la adolescencia, la emoción que venimos estudiando 

 toma proporciones considerables y esto ocurre especialmente en las 

 niñas. Nuestros resultados doncuerdan con la opinión de todos los 

 educadores y psicólogos que se han ocupado en el estudio del senti- 

 miento objeto de nuestra tesis. 



Veamos lo que dice Rouma a este respecto: 



"Generalmente, la timidez sufre un fuerte reenidecimiento en 

 la época de la pubertad. Durante este período importante la es- 

 fera emotiva es fuertemente sobreexcitada y todas las impresiones 

 encuentran un gran eco en la sensibilidad del niño." 



En el cuadro siguiente podremos ver la frecuencia proporcional 

 -de los síntomas de la timidez en los niños cubanos. 



