390 Revista de la Facultad de Letras y Ciencias. 



tos que inspiraron las danzas representadas por los Panateneos y 

 tantos otros de esos frisos. 



Ella ha expresado sus sentimientos íntimos, sentimientos indi- 

 viduales de gozo o de dolor, y también sentimientos guerreros, 

 sin apegarse más que a lo que tenían de hermoso y de heroico. 

 Después, inspirándose en el papel moralizador del coro en la tra- 

 gedia antigua, ha traducido todos los sentimientos generosos que 

 pertenecen a la humanidad entera : la piedad, la prudencia, la re- 

 signación. Ha comprendido, además, el sentimiento eurítmico de 

 los griegos, armonizando perfectamente el ritmo de los movimientos 

 del cuerpo con el de los sentimientos que los han provocado. Esta 

 correlación instintiva entre los gestos y el pensamiento le ha de- 

 vuelto a la danza la naturalidad de que carecía ya, naturalidad que 

 ha contribuido a hacer visible la simplicidad de los trajes. 



Sin dejar de guardar su personalidad, Isadora Duncan ha dado 

 en cierto modo la reproducción de una danza griega que hubiera 

 conseiTado su expresión y toda su belleza plástica, pero de la que 

 la artista ha reducido el cuadro modificando su carácter, esencial- 

 mente colectivo y hasta popular. 



Aunque la Duncan formó gran número de alumnas, como esas 

 bailarinas no interpretaban un papel individual, no constituían en 

 sus bailes más que una especie de acompañamiento que servía a 

 la artista a modo de gracioso decorado que arrobaba la vista. 

 Esas bailarinas no daban la impresión de tomar parte en esa sin- 

 fonía bailada, animada por un sentimiento único, el de Isadora 

 Duncan, sentimiento parecido a una plegaria, a una elevación del 

 cima demasiado individual para ser expresada al mismo tiempo 

 por otras. - 



Nos hubiera complacido ver formar a la artista una verdadera 

 combinación orquestal griega que ejecutara danzas de carácter que 

 expresaran un sentimiento colectivo y dejaran a la vez a los eje- 

 cutantes la libertad de expresar sentimientos individuales. El con- 

 junto de sus gestos, al quedar libres, se hubiera equilibrado por el 

 ritmo, como en la antigüedad. 



La enseñanza del ritmo y el desarrollo del instinto rítmico 

 quizá nos permitan gozar un día de semejante espectáculo, que 

 sin duda sería tan completo como emocionante. La obra comen- 

 zada por Isadora Duncan se vería así acabada. 



Después de haber dado el primer paso en esta obra, la artista 

 se ha consagrado sobre todo a su arte propio, haciéndolo evolu- 



