NOUVELLES ill 
C'est par des œuvres sérieuses et bienfaisautes qu'on brisera 
l'effort malsain des ambitieux de bas étage qui ne cessent de 
jeter la division par leurs discours aussi creux que violents et qui 
habituent les Français à ne plus attacher d'importance qu'aux 
utopies les plus dangereuses. 
A onze heures et demie, M. Lhéritier, emporté par l'élan de ses 
fortes convictions, n'avait pas encore dit tout ce qu'il avait à dire. 
Mais il a dû terminer un peu brusquement sa conférence en 
raison de l'heure avancée. Il devait, du reste, parler le lendemain 
devant la Société des pêcheurs à la ligne ; il était donc ulile qu'il 
ménageût des forces qu'il utilise très généreusement au profit de 
l’œuvre à laquelle il s’est consacrée et pour la réelle satisfaction 
de ceux qui écoutent un homme convaincu el fortement docu- 
menté. 
Nouvelles 
Groupe d’études limousines à Paris. — Le bureau de travail du 
groupe, dans ses réunions des 24 mai et 20 juin 1905, s’est prin- 
cipalement occupé des musées de notre province, à l'occasion du 
projet de résolution déposé à la Chambre des députés par M. En- 
gerand. 
MM. Marcel Blanc, Louis Lacrocq, Joseph Nouaillac, Johannès 
Plantadis, Paul Brousse, D' Marquet, Louis de Nussac, indi- 
quent l’état de nos Musées. 
M. Ch. Maze parle du Musée de Périgueux. 
M. Plantadis expose sa facon de concevoir les musées de province. 
Le rapporteur de la commission du groupe, M. René Lafarge, 
indique les perfectionnements demandés par la commission et 
ses conclusions. 
MM. Charles de Loménie, André Mellerio, Charles Brun, Jean 
Cruveilhier, prennent part à la discussion. 
M. de Loménie préconise un projet de syndiquer entre eux les 
musées et de grouper autour de chacun les communes iutéressées. 
Nous engageons les membres du Groupe d’études limousines à 
persévérer dans cette voie. Les Musées provinciaux sont généra- 
lement trop négligés. Ils ont cependant une graude importance 
au point de vue intellectuel. Ils fournissent à ceux qui les visi- 
tent l’occasion de comprendre l'intérêt de concourir à leur enri- 
chissement; ils les conduisent à montrer moius d'indifférence 
pour bien des observations qui, conservées et réuuies, aideraienl 
au perfectionnement de nos connaissances scientifiques. 
