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pues el desenvolvimiento de los estudios en esa primera etapa no 

 debe, después del gran adelanto alcanzado por nuestra escuela pú- 

 blica, mantenerse en su quinto grado, sino establecer los que res- 

 tan distribuyendo entre ellos las materias con su determinada ex- 

 tensión, ya que, aun dentro del propio quinto grado, han podido 

 alcanzar nuestros niños maj'or competencia demostrada en los exá- 

 menes de ingreso en los Institutos de segunda enseñanza que la 

 preparación de que hayan dado pruebas quienes han estudiado 

 fuera déla Escuela Pública, revelando, por lo general, una manifies- 

 ta deficiencia. Si esto se hiciese, si nuestro Gobierno se preocupase 

 déla ventaja que tal cosa proporcionaría á la causa déla enseñanza, 

 habría de recoger en no lejano tiempo el éxito de la labor así enca- 

 minada y serían nuestras escuelas públicas los mejores planteles de 

 la enseñanza primaria, contribuyendo la afluencia de niños en pos 

 del saber merced á la voluntad de sus padres por su sólida prepa- 

 ración á hacer mejor y más justificado su renombre. Verifí canse 

 los exámenes cuando lo dispone la Secretaría de Instrucción Públi- 

 ca y Bellas Artes, previa consulta á la Dirección de la Escuela, si 

 se trata de ciertas materias, como Matemáticas, Botánica, Zoología, 

 etc., y la orientación para el más acertado juicio del saber de los 

 alumuos se basa en el examen de los trabajos hechos por ellos en el 

 curso, los que deberán demostrar que han sabido aplicar bien los 

 conocimientos que ha^'an ido adquiriendo. Cuando, como en las 

 asignaturas de Psicología, Moral, Historia General, Raíces Griegas, 

 etc., presenten certificados de los profesores acreditando que han 

 concurrido con aprovechamiento al noventa por ciento de las cla- 

 ses, no deberán ser sometidos á examen. No se permitirá á nin- 

 gún alumno cursar asignaturas de las carreras de Jurisprudencia, 

 Medicina, Farmacia y Arquitecto, así como las que se expliquen 

 en la Escuela Nacional de Ingenieros, sin haber obtenido el diploma 

 que acredite haber pasado por la Escuela Nacional Preparatoria. 



ESCUELA DE JURISPRUDENCIA 



Los estudios propios de esta Escuela son los siguientes: Socio- 

 logía, Economía Política, Derecho Civil, Procedimientos Civiles, 

 Derecho Penal, Derecho Mercantil, Derecho Internacional, Derecho 

 Constitucional, Derecho Administrativo, Curso práctico de casos 

 selectos y Síntesis del Derecho. Dentro del natural desenvolvi- 

 miento de cada una de las precedentes materias, no se perderá de 



