Vol. V 



JULIO DE 1907 



Núm. 1 



Revista 



DE LA 



Facultad de Letras y Ciencias 



EL EDIFICIO ESCOLAR » 



POR EL DR. RAMÓN MEZA Y SüÁREZ INCLÁN 



Profesor <?i> la Escuela de Pedagogía 



I 



El acomodamiento provisional. — Defectos é inconvenientes. — Economía para el 

 Tesoro Nacional. — Empeños de las Juntas de Educación. — Exponeutes de un 

 régimen de atraso. — Las escuelas modernas en las ciudades cultas. 



Asunto muy importante, en estudio actualmente, es la cons- 

 trucción de edificios escolares. Y conviene resolverlo cuanto antes, 

 en beneficio del Estado, que paga crecida cantidad mensual por 

 alquileres de casas; y en beneficio, también, de la población escolar, 

 instalada lo mejor posible en casas provisionalmente dispuestas pa- 

 ra las necesidades de la enseñanza, pero que uo disfrutan, en pro- 

 porción con el sacrificio que en su obsequio viene haciendo el Teso- 

 ro Nacional, de todas las comodidades y ventajas que la pedagogía 

 y la higiene recomiendan. 



El remedio de este mal urge, por esos dos motivos, tan atendi- 

 ble el uno como el otro. La escuela necesita un edificio especial; 

 tan especial, tan propio y característico como en toda población lo 

 tienen el templo, el taller, el teatro, el banco y la propia casa des- 

 tinada á vida de familia, á hogar doméstico. Ninguna de las dis- 

 tintas ocupaciones á que se dedica cada edificio consiente que para 

 el uso de uno, se destine el otro. Puede hacerse; sobre esto no hay 



NEW YORK 



botamcal 



qakden. 



