EL EDIFICIO ESCOLAR O 



Presidente, nuestro compañero Profesor de la Escuela de Letras y 

 Filosofía, Dr. Juan M. Dihigo. : Dicha Corporación ha perseguido 

 este ideal constantemente, llegando á presentar proyectos prácticos 

 para su realización, tanto en lo económico como en lo que se refiere 

 á la fabricación y emplazamiento. 



En el primer período de la intervención americana, de 1899 á 

 1902, tratóse de la construcción de una casa-escuela típica en la 

 Habana. Formáronse planos y presupuestos; y hasta se eligió el 

 local. No fué más que un intento, cuya falta de ejecución no debe 

 apenarnos. El local elegido fué la esquina de la calzada del Monte 

 y calle de Cárdenas, frente al parque de la India. Allí estaba pro- 

 yectado, según el plano oficial del reparto del terreno de las mura- 

 llas, pertenecientes al Estado, de 1? de Septiembre de 1865, el 

 ensanche de la calle del Prado, en un mismo orden, desde la rauta 

 al Arsenal. La administración municipal española. ( al César lo que 

 es del César) mantuvo esta idea, no permitiendo reconstruir los 

 viejos edificios de madera que todos recordamos se alzaban en la 

 acera Este de la calle, contrastando con los nuevos de la acera Oeste. 

 Ya tal proyecto no es posible, la resistencia cesó y los intereses 

 particulares se desbordaron ocupando la calle y quitando á la ciudad 

 la ocasión de tener una magnífica vía que atravesase su zona, más 

 central y poblada de norte á sur, de mar á mar, desde el Castillo 

 de la Punta al Arsenal. 



Otro defecto tenía también aquel proyecto: el local donde se 

 pensó emplazarlo no tenía suficiente terreno á su alrededor. Y el 

 edificio escolar, típico, dentro de una ciudad, debe estar apartado 

 lo más posible de la línea general de construcciones de la calle 

 donde se levante, para evitar el ruido, y debe estar separado tam- 

 bién de las casas colindantes. Allí no había espacio para jardines 

 y arbolado, accesorios indispensables en estac'ase de construcciones. 



Tras del proyecto presentado á la Junta de Educación de la 

 Habana por los Sres. Primelles y Zequeira, han seguido otros de 

 los Profesores de nuestra Universidad, Sres. Aurelio Sandoval, con 

 planos, presupuesto y memoria explicativa, y Andrés Castellá, en 

 su conferencia sobre «La mansión escolar en Cuba». - 



No han faltado, pues, proyectos: ejecución práctica no ha habido 

 alguna en la capital de la República. El acomodamiento de la 



1 Revista de LA Facultad de Letras y Ciencias. Vol. II, I Ag. 221. 



2 Revista de la Facultad de Letras Y Ciencias. Habana, Mayo 1900. Vol. n, uúm. 3, 

 págs. 227 y 233. 



