EL EDIFICIO ESCOLAS 13 



tencia. Demostrando la práctica que ''1 promedio de ésta, toman- 

 do de base para el cálculo el numero de cuarenta y ciñen alumnos, 

 es de treinta, cada uno disfrutará pues, en realidad, de dos metros 

 de superficie del aula, y diez de atmósfera respirable. 



La luz cenital, que tanto se usa en otros climas donde 

 tanas avanzan ansiosas y se abren amplísimas para recoger con 

 avidez los rayos de la luz solar que escasea, sobre todo en invierno. 

 y que tan buen resultado ofrece en los museos de estatuas y de cua- 

 dros, probado estaque en nuestro clima es insoportable, particular- 

 mente en los meses del verano, en que caen á plomo los rayos sola res. 

 La luz en nuestras aulas tienequeser bilateral, si bien procurando 

 predomine la del lado izquierdo para evitar las sombras en el papel, 

 en ¡os ejercicios de escritura, lectura y en las telas, y otros mate- 

 riales en las de labores de niñas. 



La ventilación debe disponerse de suerte que la escuela reciba 

 la más constante corriente de nuestro alisio, ó sea la del Noroeste. 

 Las ventanas, al efecto, deben ser de dos hojas, sostenidas por bi- 

 sagras y divididas en tres seccione-. ' Su parte baja la constituirán 

 tableros de un metro de altura, «pie pueden ser abiertos ó cenados 

 á voluntad contra la baranda ó balcón de hierro que baga seguro 

 estos huecos para los alumnos. En la sección media, persianas, 

 resguardadas en su parte exterior por hojas de vidrio; de suerte 

 que en días do lluvia y de frío, el vidrio impida el agua y deje pa- 

 sar la luz; y en días de buen tiempo, sea, la persiana plenamente 

 abierta ó entornada la que deje pasar el aire é impida los reflejos 

 directos de la luz solar. A nuestro parecer, fundado en la obser- 

 vación y la experiencia, la persiana usual y corriente en el país no 

 puede ser sustituida, ventajosamente por la vidriera, dividida en 

 dos, tres ó más secciones paralelas que giran verticalmeníe, ni me- 

 nos por las hojas corredizas que, por otra parte, necesitan adita- 

 mento de cortinas enrollables; pues si cerradas impiden la entrada 

 de la lluvia, también quitan el aire, lo cual no sucede cou la per- 

 siana. En la sección superior de la ventana debe llevar ésta una 

 luceta giratoria de eje horizontal, de vidrios deslustrados, de colo- 

 res blanco y verde. 



Esencial es, en nuestro tipo de construcción, un amplio salón 

 central, que en la modesta escuela de cuatro aulas tiene quince 

 metros de largo por diez de ancho; y en las de seis aulas, catorce 



1 El detalle de ventana sólo representa la parte exterior en armoníacon el ornato general 

 de la fachada. 



