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Mes, como exquisito ¡uatrumento de análisis por su precisión ala 

 vez que constructivo por la profunda regularidad de su sintaxis y 

 de belleza verdaderamente arquitectónica, era á la postre un idioma 

 extranjero, y obligaba á los alumnos á pensar eu él, lo queá más de 

 una tenacidad sin éxito, era la mayor dificultad que podía ofrecerse 

 ¡il progreso de la ciencia y de las artes y al discurso libre del pen- 

 samiento. 



2! Baber favorecido el Seminario de una manera entusiasta el 

 i de las Cien ¡ias Naturales, con lo cual advertía las señales 

 de la época, y estaba al habla con los centros de progresos que en 

 otras partes del mundo se manifestaban con igual señal. 



Los estatutos del Seminario no eran tan sabios que por ello so- 

 lamente pudiera explicarse el auge extraordinario de esa Institución, 

 en el período de 1820 á 1835. 



El secreto del éxito estuvo en la revolución (pie para los estu- 

 dios en ese centro docente significaron el Obispo Espada, el P. Vá- 

 rela. Saco, Luz y Caballero y otros varones eminentes. 



Buena prueba <le tal aserto es, que no habiendo cambiado gran 

 cosa ni habiendo perdido de su bondad los Estatutos dictados por la 

 Real cédula de 23 de Marzo de 1S4S, el Instituto quedó eclipsado 

 sin que se dejara sentir su influencia ni en la sociedad ni en el seno 

 de la [glesia, cuyo clero, condenado al más terrible estancamiento, 

 fué empobreciéndose más y más, hasta su completa extinción, al 

 menos como elemento activo del país. De este naufragio del saber, 

 sólo -e salvaron contadas personalidades. 



En la posterior y última época, del Seminario, el Plau de Estu- 

 dios determinó con mayor precisión el carácter de la Segunda En- 

 señanza, que abrazaba los estudios de Gramática Castellana y La- 

 tín, Retórica y Poética é idiomas Inglés y Francés en la llamada 

 dase de «Menores», y en la de «Mayores», el perfeccionamiento del 

 Latín, la Retórica y la Poética; Segunda Enseñanza Elemental. 



En la Superior se comprendía la Lógica, Metafísica. Matemáti- 

 cas. Física General 3^ Particular, Ética y Geografía. 



Pero, desde entonces, la enseñanza empezó á participar franca- 

 e del espíritu formalista de las instituciones de la época y la 

 acción del Seminario fué exclusivamente, sacerdotal y muy empo- 

 brecida. 



Al sobrevenir el Plan de Aiáiztegui, aquella Institución tan cé- 

 lebre y preconizada dejóse deslumhrar por los privilegios concedidos, 

 se hizo un colegio exclusivamente seglar y el Gobierno Eclesiástico 



