CONSIDERACIONES IIISTOR ICO-CRITICAS 147 



esa condición pasiva, Be inspirara en un fuerte sentimiento de hos- 

 tilidad, celosa de perder los privilegios exclusivos que la Bula de 

 Inocencio VIII concedía á aquel Cuerpo docente. 



Hay en este asunto una circunstancia que la imparcialidad bis 

 tórica impone la obligación de no ocultar. 



Al mismo tiempo que Arango y Parreño se ocupaba de redactar 

 el plan de estudios, la Junta de Fomento acordaba nombrar á Luz 

 y Caballero y á Nicolás de Cárdenas para estudiar lo que pareciese 

 de mayor conveniencia en el establecimiento de un Instituto seme- 

 jante al de Gijón. 



Es lo más probable que la Comisión á quien se concedía con 

 justicia la mayor franquicia en la. expresión de su criterio, emitiera 

 éste con la mayor amplitud daudo mayores proporciones á la Em- 

 presa. Aunque así sucediera., el plan de Arango y Parreño era 

 mucho más vasto que el de Luz y Caballero, sobre todo desde el 

 punto de vista administrativo. 



Sea lo que fuere, Arango y Parreño. con más ó menos motivos de 

 razón, sintióse mortificado y en '-'7 de agosto de 1835 se dirigió al 

 Excelentísimo Sr. Ministro del [utprior, para quejarse de no haber 

 recibido respuesta á su carta de 14 de junio de ls,°,t y del acuerdo 

 tomado por la Real Junta. 



« Prescindo, decía, del visible empeño (pie se ha tenido y se. tie- 

 ne en desairar mi comunicación, pero ello me, obliga á indicar á 

 V. E. aunque sea tarde: 



« 1? Que los estudios que con tanta profusión tratan de estable- 

 cerse, están propuestos en mi plan de Universidad. 



«2? Que para algunos de ellos, tiene comprometidos la referida 

 Junta de Fomento, los fondos que ahora destina, al referido Insti- 

 tuto, como lo verá V. E. comprobado en el expediente de mi expre- 

 sado plan y en la carta que dirigí al Consejo en 28 de Febrero de 

 1833. 



«3? Que choca desde luego que una corporación literaria como 

 la que se propone, sea obra y quede sujeta á una corporación de 

 Agricultura y Comercio que cada dos años se renueva. 



«4? Que en los colegios de San Culos. San Fernando y San Cris- 

 tóbal, se enseñan ya algunas ciencias de las (pie, con tan grandes 

 gastos, se proponen para el Instituto, y esos fondos podrían servir 

 para atender á otras enseñanzas, si no más importantes, más nece- 

 sitadas de reformas. 



«5? Que en el plan de esc Instituto, ó sea el discurso que se ha 



