162 MANUEL VALÍ ¡ES RODRÍGUEZ 



ella de por sí hubiera bastado á hacernos pedir encarecidamente á 

 la Junta se sirviese encargar al Director de algún ramo déla ense- 

 ñanza, en obsequio de la misma causa de la instrucción. Efectiva- 

 mente, ningún miembro de los que componen la familia del Insti- 

 tuto necesita más de una influencia directa sobre los alumnos que 

 el que constituye su cabeza. Esta influencia podrá ganarse por di- 

 ferentes medios pero ninguno más eficaz que el crédito y la repu- 

 tación científica entre los mismos escolares; siendo el mejor camino 

 de llegar al blanco el comercio grato y frecuente con ellos, que so- 

 lamente lo proporciona el ministerio de la enseñanza. La reputa- 

 ción científica y moral son dos palancas, y las únicas palancas con 

 que un director llevará á sus alumnos por donde quiera y hasta 

 donde quiera en la carrera de las ciencias y las costumbres. 



Pero vanos é ilusorios serían los esfuerzos más ardientes del 

 celo, vanas é ilusorias todas las medidas y los planes todos, si no 

 se cuenta con hombres capaces de dar impulso á la gran máquina 

 y de continuarle el movimiento. Hombres no menos distinguidos 

 por sus luces, su carácter, y muy singularmente apasionados por la 

 difusión de los conocimientos. Ni los talentos más sobresalientes, 

 ni la más vasta erudición pueden jamás llegar por si solos á suplir 

 la falta de práctica y la del entusiasmo: este poder mágico es el que 

 abre los ojos al entendimiento para sugerirle medios de comunica- 

 ción: sólo él descubre sendas y aun caminos, donde los demás no 

 alcanzan sino maleza y confusión. Y cuando arde en nuestros pe- 

 chos la llama sacrosanta del entusiasmo, no puede menos de man- 

 tenerse viva la del honor, que ha de ser el móvil principal del Ins- 

 tituto. 



Mas, dado el caso indispensable de tener que apelar al extranje- 

 ro en pos de uno que otro profesor para el instituto, sería lo más 

 acertado en nuestro concepto comisionar un sujeto inteligente de 

 los nuestros que podrá despacharse de aquí, ó ser residente en esos 

 países, para que á consulta de alguno ó algunos sabios europeos de 

 los más célebres en el ramo, escogiese un individuo capaz de llenar 

 el puesto con honor y provecho, y teniendo por norma muy señala- 

 damente todas las dotes y virtudes que deben constituir un buen 

 maestro. Si llegare este evento, que quizás no está muy distante. 

 la Comisión sin derogar en lo más leve el buen concepto que le me- 

 recen otras naciones (de lo cual tiene dadas hartas pruebas en el 

 discurso de este papel) se inclinaría desde luego por la Alemania; 

 y esto por varias razones á cual más poderosas: 1? Por ser los 



