CONSIDERACIONES HISTÓRICO CRITIC I 165 



Química, cuerpos sim opiedades; carac 



tetes distintos de I09 ácidos; bases j 

 Nociones de Histoi ia Natural. 



! i i leografía general j nacional. 



Concluidos los cuatro cursos de la enseñanza secundaria supe- 

 rior, pública ó privada, los alumnos podían recibir el grado de Ba- 

 chiller en Ciencias & en Artes, pero que nno ú o va á los 

 que hubieren de Beguir una. Facultad Mayor que eran: Filosofía, 

 Jurisprudencia y Ciencias Médicas ( \u. 102). 



rado de Bachiller, entonces lo mismo que hoy, era ■ ■! re- 

 quisito indispensable para ingresar en los estudios de Facultad y <•! 

 artículo 102 citado corresponde al de la Orden 2fi6 de 30 de Junio 



de 1900, que exige para ingresar coi ¡studiante de la i Iniversidad 



■ I.- la Habana, tener diez y ocho años cumplidos, y el título de Ba 

 chiller en Letras^ Ciencias de algún [nstituto de la Isla 6 uno 

 I. i-, debidamente aer< ditado de colegio ó instituto extranjero. 



Cío basta mi cuadro de asignaturas para formarse idea de la 

 composición mental del sujeto que ha seguido y concluye esos estu- 

 dios: es necesario conocer también cómo se interpretan y se tradu- 

 cen, cómo se llevan á la práctica y cuáles son las exigencias ó prue- 

 be debe satisfacer el can lidato. 



El llamado grado de Bachiller se verificaba en dos direcciones ó 

 Bachilleren Artes y Bachilleren ('¡encías, conforme con el 

 llamado sistema de bifurcación. 



Los ejercicios para el grado de Bachiller consistían en un exa- 

 men público en los términos prevenidos por el artículo 105 del 

 Plan de las materias siguiente-: 



l? Literatura Española y Latina. 



'_ ,a Historia y Geografía General, antigua y moderna. 



:'.'' Historia y Geografía Nacional. 



•I : .' Lógica y Metafísica. 



5? Filosofía Moral y Derecho Natural. 



Ugebra hasta ecuaciones de 2? grado inclusive y Geometría 

 Elemental. 



7 : . 1 Elementos «le Física. 



El examen para el grado de Bachiller <-i\ Ciencias comprendía 

 gnaturas siguienti s: 



l? Matemáticas (Algebra hasta la teoría general de las ecua- 

 ciones inclusive). Geometría. Dicciones cónicas y Trigonometría 

 rectilínea, 



