172 MANUEL VALbES RObRIQUEÜ, 



Establecimientos, braidoramente han burlado la confianza que en 

 ellos se depositara, abusando déla Cátedra >-<»n <iue se les honró. 

 pues bajo la salvaguardia de la Toga, han vertido en ella é incul- 

 cado á los alumnos doctrinas perniciosas y contrarias ;'i los sagrados 

 intereses déla Religión y del Estado, extraviando el sentimiento 

 de muchos jóvenes á quienes han impulsado ;'i la rebelión, contra la 

 Integridad Nacional, 3 aun contra sus mismos padres: Resultando 

 un déficit muy crecido en los presupuestos de cada uno de los ex- 

 presados Institutos ascendente á más de cincuenta mil pesos anuales, 

 déficit íjiu' tienen que cubrir los Apuntamientos de la [sla cuando 

 las mismas circunstancias actuales han arrastrado tras si á los Mu- 

 nicipios á una vida angustiosa, que no les permite cubrir las aten- 

 ciones que sobre ellos pesan, adeudando por. este motivo sumas en 

 concepto de personal y por material de los citados Establecimientos: 

 Considerando que para la elección del personal de Catedrátii 

 se han tenido presentes en muchos casos las prescripciones 

 mentarías, trayendo así una situación embarazosa para el Gobier- 

 no, que no debe ni puede conceder derechos á los que no estén en 

 las condiciones que la Ley de Iustuicción Pública establece, y las 

 circunstancias actuales aconsejan, por cuanto se hallan al frente de 

 muchas cátedras individuos que carecen de aquellas condiciones 3 

 requisitos que son necesarios para ejercer el Profesorado público: 

 Considerando que los Institutos de Segunda Enseñanza son una 

 carga demasiado grave para los Ayuntamientos de esta Isla, sin que 

 ofrezcan utilidad alguna positiva., porque mientras distraen mis 

 fondos en sostener esludios literarios y de humanidades, muchos 

 de los pueblos de sus respectivos distritos carecen de escuelas ele- 

 mentales de primera enseñanza, habiendo tenido también los Mu. 

 oicipios que suprimir las consignaciones que destinaban para, el 

 sostenimiento de la Escuela Normal; y aun de escuelas de primera 

 enseñanza elemental y superior: Considerando que los gobiernos 

 y los pueblos deben cuidar de que haya el mayor número posible de 

 escuelas de primera enseñanza, proporcionando ésta gratuitamente 

 á todo aquel que la solicite, mientras que la instrucción literaria, ó 

 sea Segunda Enseñanza debe ser costeada, por losqueaspiran á ella, 

 aunque al Estado corresponda contribuir en parte á sostenerla: Con- 

 siderando que los centros de instrucción superior deben establecerse 

 sólo en determinadas localidades, cuyas circunstancias acrediten su 

 necesidad: Considerando bajo este principio que bastará un Insti- 

 tuto en la Capital de cada uno de los Departamentos Occidí - 



