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de aquella enseñanza, adoptó Quintana la división de loa conoci- 

 mientos huma ¡ios, <'ii ciencias matemáticas y físicas, morales y po- 

 li! ¡cas, literatura y artes, ó lo que es lo mismo, estudio de la Na- 

 turaleza y de las propiedades de los cuerpos mediante el cálculo y 

 la observación: estudios de los principios de buena lógica y buen 

 gusto para la deducción y exposición de nuestras ideas en todos los 

 ramos que comprenda el arte de escribir, y estudio, en fin, de las re- 

 glas que deben dirigir la voluntad publica y privada en el ejercicio 

 de los derechos y cumplimientos de las obligaciones. 



Basta meditar un momento para advertir la analogía de estas 

 ideas con las que los emigrados españoles establecían en los elencos 

 de los colegios que instituyeron en Cuba. 



{Concluirá.) 



