BTÉLIOQSAFJA 



libertad, que es un noble ideal de nuestra mente, se funda en la 



verdad y también en el respeto de todos los derechos. Hoy está en 

 peligro por efecto de la desigualdad económica... Un tales circuns- 

 tancias, la Universidad tiene una misión importantísima. Ha sido 

 creada para sostener los ideales del espíritu, para proveer de ver- 

 dades y virtudes. Vino al mundo para enseñar que la riqueza ma- 

 yor se encuentra en el carácter y la mente...» 



Para comprender bien el capítulo xx de la obra del Dr. Thwing 

 ( gradúate and professional instruction and degrees ) conviene leer la 

 monografía del Dr. Perry que antes citamos. Es tan estrecha la 

 relación que existe entre el colegio y la universidad americana, que 

 no es posible escribir sobre ésta sin estudiar aquél conjuntamente. 

 La una no se explica sin el otro, y para conocer los diferentes tipos 

 de universidades de la grau república vecina, lo mejor es dividirlas 

 en dos grupos, como lo hace el Dr. Perry: 1?, universidades no 

 unidas á colegios; v. gr. : la Universidad de Clark, y la Universidad 

 católica de Washington; y 2?, universidades unidas á colegios y á es- 

 cuelas técnicas y profesionales. De este último tipo son las de 

 Johns Hopkins, Pennsylvania, Yale, etc. Esta última se compone de 

 cuatro departamentos (facultades): filosofía y artes, teología, medicina y 

 derecho; pero á diferencia de las universidades del tipo alemán, la 

 facultad de filosofía y artes comprende el colegio de Yale, la escuela 

 científica de Sheffield, la escuela para los alumnos ya graduados y la es- 

 cuela de artes bellas y de música. 



La Universidad de Columbia es aún más complicada. Compren- 

 de dos instituciones, el colegio y la Universidad propiamente dicha. 

 Esta última se divide en dos partes, á saber: las escuelas no profesio- 

 nales ( facultades de filosofía, ciencia política, ciencia pura y ciencia apli- 

 cada ) y las escuelas profesionales ( de medicina, derecho, minas, química , 

 ingeniería y arquitectura). Por último, la Universidad de Chicago. 

 la genial creación de William Harper, abarca cinco divisiones: l! la> 

 cscuelas, colegios y academia; 2? la extensión universitaria; 3? la biblioteca, 

 laboratorios y museos; 4? la prenm universitaria; y 5* la filiación univer- 

 sitaria. La primera división, á que pertenece el claustro de la uni- 

 versidad propiamente dicha, consiste en las escuelas para los alumno* 

 graduados, las escuelas profesionales, el colegio inferior {júnior coUege | y 

 el colegio superior ( sénior college ). 



Respecto á las condiciones exigidas para el grado de Doctor reina 

 en las universidades de la Unión mucha uniformidad. En todas, 

 o nú! ln menos en todas las mejores, el candidato lia de someterseá 



