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exámenes Beveroa y á escribir una disertación original sobre un 

 asunto por él escogido. 



Los que entre nosotros han ¡avocado el ejemplo de la república 

 vecina, para, pedir la supresión de tales ejercicios, se han equivo- 

 cado de medio á medio. Kn ninguna Universidad del mundo que 

 sepamos se concede el grado de Doctora quien se ha limitado á 

 aprobar las asignaturas de su carrera. Los ejercicios del grado de 

 Doctor no son una prueba del saber adquirido, sino déla capacidad 

 del candidato para un trabajo original. 



Tanto en los colegios como en las universidades americanas se 

 va generalizando el sistema de estudio electivos, tan brillantemente 

 defendido por Carlos W. Eliot, Presidente de la Universidad de 

 Harvard. En los cursos posteriores al grado de bachiller es donde 

 más se ha generalizado esta reforma. Johns HopMns ha establecido 

 la regla alemana de no exigir al candidato al doctorado más que un 

 estudio principal ( Bamptfach ) y dos t secundarios ( Neberfáeher ) , li- 

 bremente escogidos por el alumno. Eliot expone claramente las 

 razones que ameritan dicha innovación. «Todo plan de estudios 

 fijo —dice — es necesariamente elemental, desde el principio hasta el 

 fin... En el sistema electivo, la mayoría de los alumnos estudia 

 libremente una ó más materias con un grado razonable de profun- 

 didad.» 



A. M. Aguayo. 



II. Tratado completo de Algebra Elemental; por José María 

 Cuervo y Xoriega. Habana, 1907. 



Xo caeremos seguramente del lado de la exageración al calificar 

 de meritísima la obra cuyo título sirve de epígrafe á estas líneas, y 

 que su autor, nuestro malogrado compañero el Si'. Cuervo, no logró 

 ver terminada por su prematura muerte, que tronchó en flor una 

 existencia bien querida. 



El Tratado es de un solo volumen de 390 páginas, correcta- 

 mente impresas. Se compone de once capítulos. En el primero se 

 estudian las cuatro operaciones algebraicas con sus casos particula- 

 res en la división, poniendo al terminar cuín operación, un ejemplo 

 que explica, desarrollándolo; y luego una serie de ejercicios para 

 que el alumno practique. Estos ejemplos existen en todas las par- 

 tes de la mencionada obra. 



