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. i.a Facultad de Letras y Ciencias.— Publicamos á contiuua- 



cíód una nota ile las tesis y trabajos presentados y sostenidos durante el año aca- 

 démico de 1906 íi 1907, por los alumnos aspirantes ¡i los grados y títulos de las 

 diversas esencias que comprende dicha Facultad. 



1 Grados de l)o< a di Letras y Filosofía. — «Política cubana de los 



Estados Unidos durante el sifílo xrx". por el Sr. Justo P. Parrilla (Mayo 1? de 1907). 

 ido de Ductor en I>t Escu< la de Ciencias. — I No hubo), 



3 Grado de Doctoren la Escuela de Pedagogía.— Pedagogía de los rom . 



ñeca y Quintiliauo», por la Sra. Matilde Córdova (Octubre S de 1!JU(5J ; «Orígenes 

 é importancia del teatro español», por la Srita. Pilar Romero Bertrán (Xoviembie 

 9 de 1906); «Pedagogía de los romanos: Séneca y Quintiliauo», por la Sra. María 

 Aurora Nussa (Marzo 9 de 1907); «La educación física: su importancia y exten- 

 sión)), por la Srita. Rosa Rendón (Mayo 8 de 1907); «Los sentidos eu general», por 

 la Srita. Columna Rojas (Junio 28 de 1907). 



4 Grados de ta Escuela de Ingenieros, Electricista! y Arquitectos. — (a) Ingenian 

 Civil. — «Proyecto de puente para carretera con un arco central de 30 metros de luz 

 y dos arcos laterales de 20 metros de luz, constituido de piedra y sobre pilotaje de 

 rosca de hierro», por el Sr. Humberto Lámar (Noviembre 20 de 1906); «Proyecto 

 de regadío para una superficie de 3,000 hectáreas», por el Sr. José M. Garmendia 

 (Junio 26 de 19lt7) ; "Proyecto de triangulación geodésica sobre la provincia de la 

 Habana», por el Sr. José F. Álamo (Julio 9 de 1907). 



(b) Ingeniero Electricista.— « A cierta distancia del centro de utilización hay 

 una caída de agua por segundo, á una turbina acoplada por cualquier transmisión á 

 un alterador de 85, 90 y 95 por 100 respectivamente de eficiencias. La línea pri- 

 maria tiene una pérdida de energía de un 7.5 por 100. En los secundarios de trans- 

 formadores se pierde un 2.5 por 100 de voltaje. La eficienci i de los transformadores 

 es de un 97 por 100. Coeficiente de transformación, el conveniente. Cos <j> =0.95. 

 Ciclos 60. Calcular: Rendimiento total del sistema. Energíi disponible en el centro 

 de distribución. Número de lámparas posibles de 16 bujías á 110 volts y 3.225 watts 

 por bujía. Sección de los conductores primarios, voltaje y amperaje del alternador. 

 Caso 1. A un kilómetro de distancia. Caso 2. A cinco kilómetros de distancia », 

 por Eduardo R. Várela (Octubre 12 de 1906); «Proyecto de alumbrado por medio de 

 acumuladores», por Francisco López Valdés (Diciembre 14 de 1906); «Entredós 

 poblaciones, distantes 6 kilómetros y á 90 metros de desnivel, hay una doble línea 

 de tranvías eléctricos por la que circulan eu veinte horas diarias 10,000 pasajeros 

 Peso promedio de cada pasajero, 70 kilogramos. Peso de cada carro vacío, 7 tone- 

 ladas métricas. Capacidad, 60 pasajeros. Velocidad promedia, 15 kilómetros por 

 hora. Calcular: Número de carros. Número de viajeros. Potencia de los moto- 

 res de 85% de eficiencia. Potencia de los generadores de 90% de eficiencia Sec- 

 ción de los feeders. Densidad de la corriente», por Mario Guiral (Diciembre 29 de 

 1906); «Proyecto completo de la maquinaria é instalación eléctrica necesaria para 



