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privado, es decir que no tiene relación con la enseñanza oficial, por- 

 que, en las escuelas públicas elementales y en los high schools se dan 

 también los principios de estas enseñanzas á las jóvenes alumnas. 



El dibujo, la costura, el bordado, la música, son artes que se 

 enseñan con fines prácticos y de inmediata utilidad; están muy lejos 

 de tener la calificación ó concepto de clases de adorno, ó sea de 

 exceso de refinamiento ó lujo en la instrucción personal. La música 

 vocal sirve para el desarrollo de los pulmones y la voz y se utiliza 

 en el canto de las iglesias, conciertos ó actos públicos. La costura, 

 para presentarse en sociedad decorosamente vestida y para vestir á 

 los hijos en el hogar. El bordado para sus mil aplicaciones en la 

 industria. La pintura y el dibujo para flores en la tapicería, abani- 

 cos, trajes; para trabajos de decoración de cajas, muebles, géneros; 

 para ilustración de libros, periódicos, cubiertas y carteles. liada se 

 hace en el vacío, todo tiene su aplicación á los usos y necesidades 

 de la vida personal y colectiva. 



Por todas partes se vé en estos centros de enseñanza, en carteles 

 muy sugestivos: 



The cultured mind 

 The skillful hand. 



IV 



ENSEÑANZA DE DEFECTUOSOS 



El éxito de la Exposición de Saint Lonis en 1904. — Las exhibiciones de la enseñan- 

 za pública. — Las clases prácticas á los defectuosos: tartamudos, ciegos, sordo- 

 mudos; y sordomudos y ciegos. — Meeting y Congreso de sordomudos. — Prueba y 

 resultado de esta enseñanza especial. 



Cualesquiera que hayan sido los resultados financieros de la Ex- 

 posición celebrada en Saint Louis en 1904, ese alarde de vitalidad 

 que presentó con civismo ejemplar, uno de los poderosos centros 

 fabriles, situado como en el mismo corazón de los activos y empren- 

 dedores Estados de la Unión Americana, á nuestro juicio, fué un éxito 

 en el orden industrial y social. Las aplicaciones á la mina, á la 

 fábrica y á la locomoción, estaban presentadas de modo verdadera- 

 mente admirable. Las industrias, talleres, laboratorios, el comer- 

 cio, estaban colocados en el sitio de honor que por su nobleza y 

 dignidad corresponde al trabajo manual, mecánico, y á las inventi- 

 vas del hombre. 



Pero había algo más de lo cual no tenemos noticia que, da una 



