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En las lecciones de biología concreta, alguna vez que otra, se 

 tratan asuntos de importancia general, que pueden llamarse doc- 

 trinales ^ ; pero, esas cuestiones, que corresponden indudablemente 

 á la filosofía biológica, se estudian más tai-de con mayor extensión. 

 aunque allá tengan sus i-aíces: en efecto, se les dedica preferente 

 atención en el final del curso á la exposición de las doctrinas de la 

 biología, á la historia de la Inbor realizada en el campo de la filo- 

 sofía natural por los sabios investigadores del mundo oigánico. 

 Se estudiará el transformismo desde sus orígenes hasta estos días, 

 ya que después de la obra monumental del egregio Carlos Darwin, 

 la experimentación, en manos de profesores distinguidos, ha for- 

 mulado en ciertos casos sus conclusiones y en otros ha planteado 

 nuevos problemas, que no son explicados por las teorías que domi- 

 naron en otras épocas. Aprenderán ustedes, siquiera sea en sus 

 líneas generales, las múltiples circunstancias que concurren en el 

 fenómeno de la variación en los animales y las plantas, el hecho de 

 la herencia y sus lej-es, el mecanismo de la selección artificial y de 

 la natural, entre otros capítulos que ahora no mencionaré -. La 

 evolución orgánica ha tenido sus grandes intérpretes: cada uno de 

 los múltiples factores que la determinan fué considerado como ele- 

 mento exclusivo, en tanto que la ciencia ha ido asignándoles — por 

 medio de sus genios— el valor que relativamente les corresponde en 

 las infinitas manifestaciones que presencia el biólogo ante el mundo 

 viviente, y donde la ley de progreso es la le\^ de división de trabajo. 

 Este principio llamado — con sobra de títulos — de Milne Edwards, 

 es en realidad, conforme se ha dicho, la ley que dirige en los estudios 

 biológicos, como también en otros que con ellos se relacionan; 3^ los 

 filósofos todos, todos los naturalistas, no deben nunca olvidarla en 

 la investigación de la verdad, empeño soberano de la ciencia. 



La Escuela de Ciencias es un centro alrededor del cual no sola- 

 mente se agrupan otros estudios comprendidos en la Facultad de 

 Letras y Ciencias, sino también los de otras Escuelas que á ella 

 no pertenecen. Al ocuparme de la clasificación de las ciencias en 



1 Entre otras, el origen de los seres vivos, el reino de los prctistas, la clasificación de los 

 animales y vegetales, etc. 



2 He recomendado á mis alumnos el libro de Ed. Perrier, Le tramformismt (1888). Además, 

 pueden consultarse: Le dm-winisme, por M. Duval: Origine des Espices, por Ch. Darwin; De la 

 variation des animanx et des plantes, por Ch. Darwin; Preuves de V évolution organiqíie, por Roma- 

 nes; De V espéce et de la cla-sificatio/i en zoologie, por L. Agassiz; La selection natiirelle. por A. R. 

 Wallaee; V espéce et la race en biologie genérale, por A. Sansón; V héredité et les grand» prohl^mes 

 dt la biologie genérale; por Ivés Delage (1993); Controrerses transformistes, por A. Giard. 



