psicología y educación de los NIÍsOS anormales 109 



curativa y ha de cuidarse mucho de no confundirla con hi de las 

 escuelas pi'ácticas, como suele liacerse, puesto que amhos cam- 

 pos de la paidología están perfectamente deslindados. Cierto es, 

 que muchas veces el clínico aconseja procedimientos padagógi- 

 cos, mas lo hace no como fin, sino como medio de alcaní^ar el des- 

 arrollo de la mente. 



Las clínicas psicológicas como las escuelas y aulas especiales, 

 también tienen su historia, cuyos caracteres, a la vez que los de 

 todo el movimiento educacional (|U(' le da vida, no de])e buscarse, 

 según la frase del Dr. Aguayo, en causas exteriores, sino más bien 

 en la disposición mental del hombre moderno animado en grado 

 sumo del espíritu de investigación, escrupuloso en la especula- 

 ción pura y de la experiencia ; empleando métodos exactos apli- 

 cados al estudio de hechos positivos y a la resolución de problemas 

 de la vida real. Tal es el sentir del hombre moderno y la pedago- 

 gía no hubiera podido escapar, como no pudo hacerlo organismo 

 alguno, a la influencia del medio en que se iba desarrollando. Sur- 

 ge, pues, la psicología experimental, la paidología, la liigiene es- 

 colar; disciplinas todas de nuestra ciencia pedagógica como las 

 llama muy acertadamente el respetable Profesor a quien hemos 

 venido aludiendo últimamente para culminar después todos estos 

 adelantos en la aparición de las escuelas experimentales, los la- 

 boratorios paidológicos y las clínicas psicológicas que acaban de 

 dar a la educación el carácter de exactitud y experimentación que 

 hoy la distingue. 



No es preciso remontarnos a épocas muy remotas para asistir 

 en espíritu a la inauguración de la primera clínica psicológica 

 establecida en 1896 por el Dr. Lightner Witmee en el departa- 

 mento de Psicología de la Universidad de Pensilvania. 



Responden dichas instituciones a una necesidad profundamen- 

 te sentida, dado el espíritu de los tiempos y en relación a los idea- 

 les de la época, y no es extraño que pronto fueran numerosas las 

 clínicas establecidas en el mundo. 



Al tratar de hacer el estudio referente a clasificación, tuvimos 

 ya oportunidad de ver el renombre grande y merecido que han 

 alcanzado algunas de estas instituciones como las establecidas en 

 Vieneland y Lincoln. El Dr. Aguayo abriga la esperanza, fundán- 

 dose en los progresos realizados en este sentido durante el último 

 decenio, de que pronto tendrán estas clínicas todas las naciones de 

 la tierra, y es de desear que así sea. 



