yg JUAN M. DIHIGO 



gos de la Universidad y una ocasión más de poder apreciar de cerca 

 el espíritu de unión que se advierte entre los que han pasado por 

 esas aulas con su Alma Mater querida. El acto fué ciertamente edi- 

 ficante, la reseña de la labor hecha con plétora de datos, la galanu- 

 ra y soltura de exposición y el buen número de concurrentes dio una 

 idea del gran espíritu de confraternidad que allí se nota y de ser la 

 solidaridad el sentimiento que con más interés se cultiva. Esa her- 

 mosa Asociación de hombres de buena voluntad tiene un principal 

 objetivo, que es no sólo procurar la conservación, el desarrollo y el 

 progreso de dicho Centro docente, sino gestionar por todos los me- 

 dios que estén á su alcance el ampliar y mejorar las actuales ense- 

 ñanzas, es decir, fomentar todas las instituciones que constituyen el 

 aspecto pedagógico de la Universidad; y en verdad que así se hace, 

 y en verdad que ello es, como he podido apreciar oyendo la Memo- 

 ria que en esa reunión fué leída, algo más que alentador, puesto que 

 si esos alumnos y amigos unidos en apretado haz se disponen siem- 

 pre á secundar la obra del distinguido Claustro de la Universidad 

 de Oviedo, y cada vez que las circunstancias lo exigen disponen de 

 sus medios para hacer frente á las necesidades, no es menos cierto 

 que se esfuerzan también por promover ligas contra la ignorancia, 

 como se preparan certámenes, periódicos, se conceden premios y se 

 mantienen relaciones fraternales con Asociacioues análogas, llegando 

 hasta á auxiliar á los profesores y alumnos que deban ampliar sus 

 estudios fuera del Distrito Universitario á tenor de lo que se expo- 

 ne en sus Estatutos. Ojalá fuera posible también que entre nos- 

 otros se realizase tan ejemplar pensamiento como han comenzado á 

 arraigarse algunas nuevas ideas surgidas al choque nuestro con mo- 

 dernas civilizaciones; pues lo que se ve en o»viedo y que indica una 

 expresión más del espíritu moderno que anima todos sus actos, no es 

 á la postre otra cosa que el reflejo de lo que también se advierte en 

 Universidades americanas y de Europa. 



No entraré en detalles que bien conoce V. acerca de las Colonias 

 Escolares, punto que hube de desarrollar en mi discurso inaugural 

 del curso de 1907 á 1908 como Presidente del Consejo Escolar, ni 

 mucho menos sobre la organización de los estudios de la Universidad 

 de Oviedo que se concreta, como bien sabe V\, en el orden oficial, á 

 una simple Escuela de Derecho con algunas asignaturas de Letras 

 y Ciencias y cuyos profesores no se reducen á explicar sus asignatu- 

 ras dentro de lo que la Ley mauda, sino que, deseosos de contribuir 

 en la medida de sus fuerzas al mayor auge de la Institución, han 



