100 JUAN M. DIHIGO 



gran amigo de todo lo que pueda contribuir, por modesto que sea 

 el elemento que se emplee, al éxito de su experiencia. 



Los estudios hechos en aquella Sirena de ondas me han permi- 

 tido comprobar las múltiples experiencias que en dicho aparato 

 pueden efectuarse, ya haciendo oir sucesivamente la serie completa 

 de las diez y seis primeras harmónicas con la mayor intensidad, ya 

 todas á la vez con toda su intensidad, bien oyéndose algunas har- 

 mónicas con todas ó con intensidades variadas, bien produciendo el 

 sonido de una vocal para lo cual preciso es partir del análisis de 

 una vocal ya determinada ó de otra cualquiera, como puede adver- 

 tirse con la a de Rousselot, con la u y la o de Jenkiu y Ewing, con 

 la o, u y e de Schneebely ó con las estudiadas por Lahr. El estudio 

 del manómetro (fig. 4) me permitió apreciar las diferencias de presión 

 orgánica que se advierten según el grado de las consonantes; como 

 el cuadrante indicador determina con absoluta precisión el carácter 

 nasal de algunos sonidos. Nuestro Laboratorio, que es, á juicio de 

 Rousselot, el mejor de cuantos se han establecido después del que 

 existe en el Colegio de Francia, no puede aún decirse que esté todo 

 lo completo que debiera, pues necesítase además de algunos otros 

 instrumentos, otro departamento para las experiencias que deman- 

 dan una cámara obscura y el empleo del gas, como sucede al usar el 

 aparato de las ¡lamas manométricas (fig. 5), importante en alto grado 

 para observar la curva de las vocales y consonantes que permiten 

 distinguir el período, el timbre, así como la longitud de aquél, es de- 

 cir, la altura musical como también apreciar la amplitud de la vibra- 

 ción, esto es, la intensidad. 



Entre los aparatos receptores de los movimientos orgánicos cons- 

 truidos con el doble fin de recoger los movimientos de los órganos 

 de la palabra (labio, lengua, velo del paladar) y trasmitirlos á los 

 aparatos indicadores en determinados casos, como dice Rousselot, 

 se encuentra el paladar artificial (fig. 6) que desempeña un papel muy 

 importante. Gracias mil debo al señor Montalbetti que tan amable- 

 mente se brindó á darme y me dio unas lecciones en el propio Labo- 

 ratorio de Fonética del Colegio de Francia enseñándome todo lo ne- 

 cesario para la construcción del mismo; desde el empleo del godiva 

 en la confección del paladar hasta la manera de obtener el molde y 

 después el modo de hacer el paladar artificial. Muy interesante es, 

 Sr. Rector, el uso de este aparato; cada vez que desee informarse 

 uno con precisión sobre las articulaciones lingüo-palatinas de los 

 sonidos, como pasa con la d, t, n, gu, g, k. etc. También tuve opor- 



