Ig4 Revista de la Facultad de Letras y Ciencias. 



fisiología de la descendencia: cuerpo de doctrina que se propone 

 penetrarse del mecanismo de la transmisión de los caracteres he- 

 reditarios apreciando sus múltiples modificaciones y las causas 

 que la determinan y mantienen de generación en generación. 



Después de las concepciones de Mendel y de De Vries rela- 

 tivas a la transmisión de los caracteres y al hecho de la mutación 

 como factor de evolución orgánica, es imposible no aceptar el 

 éxito alcanzado por horticultores y criadores en sus difíciles ten- 

 tativas de hibridación de razas o especies vegetales y animales. 

 La práctica de los cruzamientos a que alude Darwin al exponer 

 brillantemente los hechos de selección artificial, según ya hemos 

 dicho, es una práctica que ha dejado de ser empírica como resul- 

 tado evidente de la aplicación de estos adelantos de la Biología 

 a la Agricultura. El influjo bienhechor de las enunciadas leyes 

 en el dominio de la Zootecnia y de la Fitotecnia ha originado la 

 organización de la enseñanza de la Biología agrícola en los cen- 

 tros docentes superiores, reconociéndose su indiscutible importan- 

 cia didáctica. 



Hace más de doce cursos universitarios que al explicar en la 

 cátedra de Biología su relación con otras ciencias, llamé la aten- 

 ción sobre el hecho de que para obtener los títulos que expedía 

 nuestra Escuela de Agronomía no se les exigiese aquella a los as- 

 pirantes, indicando entonces que no comprendía el estudio de la 

 Zootecnia y de la Fitotecnia sin que previamente el alumno no tu- 

 viera lina idea de lo que significaban biológicamente la variación 

 individual, la adaptación y selección artificial, para no referirme 

 a otros hechos. Hoy plácenos poder consignar que por la Ley 

 de 1916 (1) la Biología forma parte de las asignaturas que inte- 

 gran el diploma de Agrónomo. 



Múltiples publicaciones de estos tiempos prueban palpablemen- 

 te las aplicaciones agrícolas del mendelismo y de las observaciones 

 sobre el fenómeno de la mutación de De Vries, el cual "ha atri- 

 buido una gran generalidad a aquélla y se ha esforzado en ex- 

 plicar por sus solas consecuencias los principales problemas que 



(1) Por esta Ley quedó últimamente reorganizada la Escuela de Agro- 

 nomía, estudiándose en la Escuela de Ciencias las asignaturas de Biología y 

 Entomología, que antes no existían entre las exigidas para los grados que 

 confiere dicha Escuela. (Gaceta Oficial de la EepúbUca de Cuba, Mayo 9 

 de 1916.) En los Estados Unidos se enseña la Genética en más de cincuenta 

 centros culturales. 



