DOCTBÍNA DÉLA APERCEPCIÓN 23 



III. Rein. 



1. Preparación. 



2. Presentación. 



3. Asociación. 



4. Condensación. 



5. Aplicación. 



IV. De Garmo. 



1. Apercepción (Percepción sensible). 

 I. Preparación. — Análisis. 



II. Presentación. — Síntesis. 



2. Abstracción. 



III. Comparación y unión; ó inducción, asociación (so- 

 crática). 



IV. Formulación de nociones. Deducción. 



3. Aplicación. Del conocimiento á la acción. 



V. C. A. Maa Murray. 



1. Presentación. 



I. Preparación. 

 II. Presentación. 



2. Elaboración. 



III. Asociación y comparación. 



IV. Generalización ó abstracción. 

 V. Aplicación práctica. 



De todas estas denominaciones, adoptamos, por ser la más sen- 

 cilla y divulgada, la de Guillermo Rein, tal como se halla expuesta 

 en su Pádagogik in systematischer Darstellung: 



1. Preparación ó conversación preliminar ( Vorhereitung oder 

 Vorbesprech ung ) . 



2. Presentación de lo nuevo ( Darbietung des Neuen ). 



3. Asociación de lo nuevo consigo mismo y con lo viejo ( Verk- 

 nupjang des Neuen linter sich und mit Alterem). 



4. Generalización ú ordenación de las ideas ( Zusammenfassung 

 oder Ordnung des Begrifflichen ) . 



5. Aplicación del conocimiento general ya adquirido (Amvend- 

 ung des gexvonnenen AUgemeinen ). 



La elaboración de las unidades metódicas, hechas conforme á la 

 teoría de los pasos formales, da articulación á la enseñanza. Mer- 

 ced á ella, cada parte de la instrucción toma un curso natural, 

 fácil y claro. 



2. El fin de la unidad metódica. — En cada unidad metódica 



