COMO HA DE ESTUDIARSE LA LITERATURA 



POR EL 1)U. ENRIQUE JOSÉ VARONA 

 Profesor de Psicología, Filosofía moral y Sociología 



Xo es lo mismo disfrutar de tma obra de arte, que estudiarla. 

 Esto parece nua atírmación trivial, y nada tiene en verdad de re- 

 cóndito. Sin embargo, esto es lo que marca la considerable distan- 

 cia que raodia entre el dilettante y el crítico. Por la contemplación 

 de las obras artísticas se llega fácilmente á refinar el gusto y afinar 

 la sensibilidad, y así se aumenta y extiende la capacidad de gozar 

 del placer estético. Mas sólo el que desentraña el valor y la signi- 

 ficación de la obra, tanto en sus esti'echas relaciones con el país y 

 la época en que so produce, cuanto en su íntima dependencia del 

 autor, ejerce la función verdaderamente científica del crítico. 



Con maravillosa precisión se ha dicho del arte que es homo addi- 

 tus natur(je. Encuentro aquí todos los elementos de una teoría de la 

 producción artística; y por consiguiente cuanto es necesario para 

 limitar con exactitud el campo de la iuvestigación crítica. La na- 

 turaleza da la materia y el escenario; el hombre, la mano que mol- 

 dea los materiales, los ojos que ven la escena y el espíritu que la 

 interpreta. El medio externo ni artista cambia con la situación 

 geográfica y el dominio del hombre sobre la naturaleza. Su inter- 

 pretación del mundo circunstante cambia según sean sus ideas he- 

 redadas ó adquiridas y según el tono de sus sentimientos, ya nazca 

 de la experiencia propia, ya surja de los limbos de la conciencia an- 

 cestral. 



Cuando consideramos más especialmente el arte literario, sin que 

 pierda nada de su importancia el medio físico, adquiere extraordi- 

 nario relieve el medio social, que pone su sello indeleble en cuanto 

 piensa, siente 3' expresa el artista. La causa primordial de este 

 hecho se encuentra en la materia que empica el escritor, en la pa- 

 labra, producto tan geiuiino de las fuerzas sociales. 



Cada vocablo es el resultado de una larg-a elaboración mental de 

 la conciencia colectiva y de acomodaciones fonéticas, que responden 

 también á un trabajo común. ¡ Cuánto más la obra literaria ! « Una 

 frase, uu verso, ha dicho excelentemente A. Croiset, se asemejan á 



