EL PROBLEMA DE LA DISCIPLINA EN LAS 1-SCUELAS 116 



con frecuencia ni menos aún al hacerlo, realizarlo con materias 

 objeto de estudio diario. 



La estación de pie, a la condición de humillación que implica 

 como todo castigo corporal, lleva aparejado el funcionamiento anor- 

 mal de la circulación sanguínea en las extremidades inferiores en 

 caso de ser prolongada, y puede determinar la varicosis que, a 

 su vez, puede tener graves consecuencias, debiendo el Maestro estar 

 vigilante para caso que se vea iniciar la congestión de las venas en 

 las extremidades inferiores, suspender el castigo. 



Los castigos, tales como poner de rodillas, son una muestra de 

 sumisión extrema copiada de la actitud que adoptan los creyentes 

 para demostrar humillación ante Dios, pero que el hombre no de- 

 biera adoptar nunca delante de otro hombre. A esta condición hay 

 que añadir que es antihigiénica por la posición violenta que hace 

 adoptar y determinar la imperfecta circulación de la sangre, pu- 

 diéndose derivar graves consecuencias para la salud de los niños. 



El hombre no debe nunca caer de rodillas delante de otro hom- 

 bre y. por tanto, es un castigo que debe ser eliminado de la escuela 

 como altamente noc'vo a la d'gn'dad humana. 



Otros castigos bárbaros se empleaban en las escuelas antiguas, 

 los cuales la semejaban más a un antro inquisitorial del siglo xvi, 

 que a una mansión de educación donde deben reinar la felicidad y 

 la alegría; pero esto ha desaparecido completamente y ya no queda 

 de ello más que su recuerdo indeble a los que, como yo, tuvimos la 

 desgracia de ser sometidos a ellos. 



Los golpes como medio disciplinario. — Los golpes, el reino de 

 la vara como medio disciplinario, imperó durante todo el período 

 de la Pedagogía antigua hasta que los nuevos ideales y las nuevas 

 doctrinas, difundiendo mayor suma de conocimientos y de bondad 

 para con los niños, los han ido suprimiendo hasta dejarlos reduci 

 dos a muy pocos y en muy contados países. 



Historia de los golpes. — La pedagogía antigua está toda infor- 

 mada por la aplicación de los castigos corporales como medios de 

 disciplina. Ha sido el castigo favorito de todas las épocas y de todas 

 las razas de la humanidad, dice Alejandro Bain. Lo aplicaban los 

 indos, como se puede ver en las leyes del Manú, que encierran pres- 

 cripciones como éstas "que el Dividja (el hombre puro) no levante 

 nunca su vara sobre otro por cólera y no golpee a nadie, con la ex- 

 cepción de su hijo o de su alumno; puede castigarlos para su ins- 



