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centros enumerados escuelas superiores que especializan, como las 

 de minería, pintura, música y las comerciales. 



Por último, diremos que la importancia que tienen las univer- 

 sidades en Alemania lo demuestra su florecimiento cada día cre- 

 ciente, siendo centros donde la cultura se adquiere en toda su 

 extensión y con verdadera solidez. Hay en la historia de estas uni- 

 versidades dos períodos : uno, desde el siglo xn hasta el xvn, y el 

 otro, que comprende el xviii y el xix. En el primer período, el pro- 

 pósito de estas Instituciones fué el de enseñar la filosofía antigua 

 y dar a conocer las letras así como la cultura mental de la época 

 clásica; en tanto que en el segundo se fomentó la filosofía moder- 

 na, emancipándose las ciencias del dogmatismo filosófico y teológi- 

 co. Fueron las universidades durante una época coi'poraeiones 

 docentes autónomas convertidas en los tiempos actuales en meros 

 organismos del Estado, pero independientes en cuanto hace refe- 

 rencia a cursos y exámenes. Es tal el cuidado que tiene el Gobier- 

 no en la elección de sus profesores que, según afirma el Sr. Que- 

 sada, sólo los sapientes tienen cátedras, alcanzándose beneficios ex- 

 traordinarios, pues que el objetivo principal dentro de cada uni- 

 versidad es dar al alumno la mayor suma de conocimientos en 

 aquella especialidad que hubiere elegido. Casi todas las universi- 

 dades cuentan con cuatro Facultades: Teología, Derecho, Medicina 

 y Filosofía, siendo el Rector la autoridad suprema de la Institu- 

 ción, salvo en aquellas universidades en que el Soberano del Esta- 

 do o im Príncipe de la Real Casa fuere el rector magnificentisimns. 

 La elección del Rector se hace por el total de profesores titulares, 

 lo que en parte resulta en nuestra Universidad, pues que intei'vie- 

 nen también los profesores auxiliares, como en Gottingen votan 

 los profesores extraordinarios junto con los titulares. Existe una 

 diferencia entre nuestra Universidad y las alemanas, porque si 

 en éstas el Rector precisamente ha de ser uno de los profesores, 

 entre nosotros pudiera serlo uno de fuera, sin necesidad de que 

 la elección sea confirmada por el jefe del Estado como acontece 

 en la nación de que nos venimos ocupando. Tiene el Rector todos 

 los asuntos corrientes y preside las reuniones del Senado, como el 

 de aquí, que se ocupa de toda la parte administrativa, sanciona 

 las modificaciones de carácter técnico y preside el Consejo Uni- 

 versitario. Compónese el Senado del Rector, de los Senadores es- 

 pecialmente nombrado por los titulares, del moderador de la Uni- 

 versidad y de los Decanos de las Facultades, y éstas, a su vez, están 



