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constituidas únicamente por los titulares, y no, como entre nos- 

 otros, por ellos y por los auxiliares. Cuando vaca alguna cátedra, 

 los miembros de la Facultad proponen al Gobierno el que ha de 

 ocupar el puesto, y siempre recae la elección en brillante persona- 

 lidad del mundo científico, evitándose de este modo y con resul- 

 tado sobresaliente, los pugilatos que surgen en la constitución de 

 los tribunales que han de juzgar las oposiciones y, lo que es más 

 vergonzoso, el imperio de la influencia inclinando a veces la balan- 

 za del lado del menos capacitado. El día que sea posible efectuar 

 entre nosotros tal cosa, se mejorará el cuerpo de profesores en 

 todos los órdenes de la enseñanza. Cada facultad elige de entre sus 

 miembros su Decano, tal como se realiza en nuestra Universidad. 

 Además de los profesores titulares los hay honorarios, extraordi- 

 narios y Privatdozenten ; en algunos planteles hay maestros en 

 comisión, quienes sin ser del personal académico, se encargan de 

 materias que no figuran en el plan de estudios. No resulta en Ale- 

 mania lo que aquí, que el profesor de la Universidad única- 

 mente puede explicar las materias que se enseñan en la Insti- 

 tución ; el profesor titular puede, además de su cátedra, dar con- 

 ferencias sobre otros asuntos de su facultad y está obligado a pro- 

 nunciar una disertación pública u ofrecer una serie de ejercicios 

 como curso especial y una conferencia privada gratuita. El suel- 

 do tiene basado su aumento en el número de años de servicios, efec- 

 tuándose dicho aumento cada cuatro años. Aunque el sueldo no es 

 crecido, existen además cantidades para investigaciones especia- 

 les. Los estudiantes retribuyen a los profesores por las conferen- 

 cias, y a diferencia de lo que injustamente existe aquí, en que el 

 profesor tiene por horizonte de su vejez la miseria, y su familia un 

 verdadero desastre económico, en Alemania hay disposiciones que 

 regulan el derecho de jubilación, las pensiones y montepío para 

 la viuda y los huérfanos de los profesores. Los Privatdozenten usan 

 las aulas como los demás profesores y cobran cuotas a los alumnos ; 

 en varios lugares, como en Prusia, pasados algunos años, llegan a 

 recibir cierto sueldo y hasta cuando su labor resulta meritoria, el 

 Gobierno les otorga el título de profesor. El número de estudian- 

 tes en el semestre de invierno de 1912. ascendió a 6,816, de los 

 cuales 3,213 eran mujeres, a quienes en 1908 se abrieron las puer- 

 tas por primera vez. Las Universidades se sostienen de los auxi- 

 lios del Gobierno y de las matrículas, cuotas de los alumnos e in- 

 gresos de los hospitales y de las clínicas que dependen de ellas. 



